Atividades Anycleia

Sugestão de atividade
1ª Etapa Proceder com o cadastro dos alunos na Biblioteca. Estabelecer o prazo de sete dias para leitura do livro. Posteriormente, em parceria com a professora, escolher dois alunos por dia para que eles contem a história do livro que leram.

2ª Etapa Promover o rodízio dos livros e continuar com a atividade oral sobre a recontação da história, porém após o rodízio quem acompanhará a essa etapa será a professora da Sala de Leitura, em parceria com a Professora de turma.

3ª Etapa Selecionar dez alunos de cada vez para fazerem atividade de cópia e ditado de frases retiradas dos livros que leram – os Professores da Biblioteca promoverão esse momento. Após encerrar essa etapa, os alunos voltarão para a sala de aula para terem suas atividades corrigidas pela Professora de Turma, que pode estabelecer parceria com a Professora da Sala de Leitura. A Professora corrigirá o ditado sem “consertar” as palavras que os alunos erraram. Ela irá criará um código para indicar que os alunos precisam consultar os dicionários para reescrever as palavras que erraram. Como feedback, os alunos farão novas frases para contextualizar as palavras que erraram, sendo que as frases devem ser contextualizadas a história que leram.

Proposta alternativa de atividade

1ª Proposta
Falando sobre mim

Imagine que você precisa se apresentar a um novo amigo, o que dirá sobre você?

Escreva a sua produção de texto onde você estará se apresentando a um(a) colega de sala. Você pode se apresentar dizendo:
- o seu nome;
- a sua idade;
- a sua cor preferida;
- a sua comida preferida;
- o que mais gosta de fazer;
- o que menos gosta de fazer;
- o seu esporte preferido;
- a sua música preferida;
- o seu livro preferido;
- as pessoas mais importantes na minha vida são...
- as coisas mais importantes na minha vida são...

Depois de responder a essas perguntas, dê seu texto a um colega e leia o dele. Após esse momento, conversem um pouco sobre as “coisas que vocês gostam” e, juntos,