atividade sobre ética

Atividade sobre Ética

1. Segundo Aristóteles, o estudo da ética não serve apenas para ensinar o que é virtude, mas para nos ensinar a tornar-nos virtuosos, pois de outra maneira este estudo seriacompletamente inútil. Comente como esta lição foi importante para sua vida.
R: A virtude, no mais alto grau, é o conjunto de todas as qualidades essenciais que constituem o homem de bem.Segundo Aristóteles, é uma disposição adquirida de fazer o bem, e elas se aperfeiçoam com o hábito. Segundo o Estagirita, o que distingue as duas espécies de virtude é a mediania. A virtude intelectual éadquirida através do ensino, e assim, necessita de experiência e tempo. A virtude moral é adquirida, por sua vez, como resultado do hábito. O hábito determina nosso comportamento como bom ou ruim. É devido aohábito que tomamos a justa-medida com relação à nós. Logo, a mediania é imposta pela razão com relação às emoções e é relativa às circunstâncias nas quais a ação se produz. É o meio-termo e o víciose dá ou na falta ou no excesso. Por exemplo: coragem é uma virtude e seus contrários são a temeridade (excesso de coragem) e a covardia (ausência de coragem). As virtudes se realizam sempre no âmbitohumano e não têm mais sentido quando as relações humanas desaparecem, como, por exemplo, em relação a Deus Atividade sobre Ética

1. Segundo Aristóteles, o estudo da ética não serve apenas para ensinar o que é virtude, mas para nos ensinar a tornar-nos virtuosos, pois de outra maneira este estudo seriacompletamente inútil. Comente como esta lição foi importante para sua vida.
R: A virtude, no mais alto grau, é o conjunto de todas as qualidades essenciais que constituem o homem de bem.Segundo Aristóteles, é uma disposição adquirida de fazer o bem, e elas se aperfeiçoam com o hábito. Segundo o Estagirita, o que distingue as duas espécies de virtude é a mediania. A virtude intelectual éadquirida através do ensino, e assim, necessita de experiência e tempo. A virtude moral é adquirida, por sua