Atividade sobre Neuropsicologia e problemas de aprendizagem.

Atividade de reposição da disciplina - Neuropsicologia e problemas de aprendizagem: disturbios.

Hiperatividade

As causas da hiperatividade estão associadas a suscetibilidade genética em interação com o ambiente. Fatores pré-natais como exposição excessiva à descargas de certos hormônios em situações de angustia/ansiedade ou exposição a chumbo ou outros componentes químicos. Fatores peri e pós-natais como subnutrição, eclampsia.

Os sintomas e principais características que a hiperatividade apresenta de forma clássica são níveis de atividade excessivos ou inadequados ao desenvolvimento não apenas na área (ações/ comportamentos) motora, mas também: vocal, inquietação, agitação, movimentos corporais bruscos e desnecessários. Quando em crianças, é típico observar que a criança anda com constância pela sala de aula, mexe braços e pernas e faz sons inusitados enquanto faz suas atividades.

Para o diagnóstico é necessário uma avaliação de um psicólogo ou psicopedagogo, o quadro clinico apresenta inquietação, motricidade excessiva (inclusive durante o sono), pode apresentar angustia ou ansiedade, solilóquio excessivo, gerando sofrimento e comprometendo o desenvolvimento de suas atividades.

As áreas cerebrais comprometidas pelo distúrbio envolvem menor ativação (perfusão) do lobo frontal e do estriado em áreas de planejamento e controle de impulsos.

Dislexia

A causa do distúrbio neurológico da Dislexia está relacionada à fatores genéticos e congênitos, mais especificamente uma alteração cromossômica hereditária e exposição excessiva do feto ao hormônio da testosterona.

Os sintomas vão variar conforme a gravidade do distúrbio mas são classicamente :

Dificuldade na decodificação das palavras; Confusões na proximidade fonética ou ortográfica; Acumulação e persistência dos erros mesmo quando soletrando; Dificuldade de entendimento de texto escrito;

Além dos sintomas clássicos é possível observar perturbações