Atividade reflexiva sobre a museologia no Brasil

PORTAL EDUCAÇÃO
Nome: Samanta lopes
Formação: Licenciatura em História
Curso: Museologia Social

1 – Resumo do Vídeo – Ciência e Vida Cotidiana - O Museu ligando escola e comunidade a pesquisa.
A utilização do museu como fonte de conhecimento e parte do processo de educação de jovens e adultos, é uma forma nítida de integração e incentivo a pesquisa e a cultura. O jovem no Brasil infelizmente não tem o habito ou o ensejo de buscar conhecimento nesta forma de aprendizado o que acaba por não leva – lo ao conhecimento da sua própria cultura. O pensamento de que um museu é apenas um local para se guardar “coisas velhas” e que não pode agregar nada ao progresso tem de ser trabalhado e modificado, mostrando que a cultura e a diversidade tecnológica podem e devem conviver dentro do ambiente de um museu, como ocorre em Inhotim em Minas Gerais, um museu onde as diversidades se encontram, trazer esse ambiente para dentro das salas de aula, trazendo o museu para mais perto da comunidade e mostrando que o tempo em a visão de um pesquisado era de um homem branco de jalecos, já se modificou e que estes espaços estão abertos a todos os sexos e etnias, não existe mais esse paradigma de que o ambiente da pesquisa é apenas para a elite, e como conseguir transformar essa forma de conhecimento trazendo a para próximo da realidade. O incentivo deveria vir diretamente dos governantes, porém essa realidade ainda esta um pouco distante no Brasil, estão concentrados mais nas capitais os centros de museologia e visto que os mais preparados estão nas regiões sul e sudeste, o Norte e Nordeste ficam muito carentes dessa realidade, onde muita comunidade nunca se quer ouviram falar em museus, quanto mais ter entrado em um ambiente como este, sendo que é grandes incentivadores da cultura de nosso país, o esquecimento dessas regiões nos mostra que o melhor caminho para se chegar a estas comunidades é através da busca de parcerias entre as universidades e a comunidade, ou seja, também