Atividade matematica

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS.

DICIPLINA: O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCINIO LÓGICO MATAMÁTICO

PROFA: LUCIANA MAGRI DE MELO

ALUNA: BENEDITA DE LOURDES MOTTA SILVA

1-OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM.

A PRESENÇA DA MATEMATICA NUMA ATIVIDADE PLANEJADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS.

QUE AS CRIANÇAS ADIQUIRAM HABILIDADES MOTORAS NO SISTEMA DE ABRIR E FECHAR (VEDA ROSCA)

QUE AS CRIANÇAS ATRAVES DA MANIPULAÇÃO DO ELEMENTO FÚBA DESCUBRAM SUA DIFERENÇA EM RELAÇÃO A AREIA E CONCLUAM QUE O FUBÁ PODE SER LEVADO A BOCA E A AREIA NÃO.

2- CONTEUDOS TRABALHADOS

COMPARAR: CORES, TAMANHOS, QUANTIDADES, FORMAS.

.MOVIMENTO DE ABRIR E FECHAR, VAZIO CHEIO, MAIOR E MENOR. SENSO DE MEDIDAS, CONSERVAÇÃO, SENSO ESPACIAL.

BRINCADEIRA ASSOCIATIVA DO FAZ- DE –CONTA.

3-NOÇÕES CONCEITOS E PROCESSOS MENTAIS EXPLORADOS.

ASPECTO AFETIVO: INTERESSE, MOTIVAÇÃO, DISPOSIÇÃO PARA AGIR, CONHECER E DESCOBRIR.

ASPECTO FÍSICO: COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA E FINA.

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL, VISUAL.

ASPECTO COGNITIVO: CONHECIMENTO FÍSICO: COR, SABOR, TEXTURA, FORMA, CONSISTÊNCIA E QUANTIDADE.

FUNÇÃO SIMBÓLICA: FAZ-DE-CONTA.

4-TEMPO ESTIMADO.

1 HORA OU MAIS, POIS AS CRIANÇAS FICAM CONCENTRADAS POR UM LONGO PERÍODO NESTA ATIVIDADE, PODENDO A MESMA SER REPETIDA UMA VEZ POR SEMANA.
5- MATERIAS NECESSARIOS

FARINHA DE ROSCA OU FUFÁ

FORMAS GRANDES DE ALUMINIO OU PLASTICAS.

COPINHOS DE IOGURTE DE VARIOS TAMANHOS, FORMAS E CORES.

CONES DE PAPEL ALUMINIO, PAPEL HIGIENICO OU LÃ.

FUNIL PLASTICO DE CORES DIVERSAS, POTINHOS VAZIOS DE PÓ ROYAL, DE CAFÉ SOLUVEL ETC.

OBS: PODE-SE PEDIR PARA AS FAMILIAS IREM JUNTANDO TAIS MATERIAIS

6-SENSIBILIZAÇÃO DAS CRIANÇAS PARA A ATIVIDADE

QUE A CRIANÇA DESPERTE ATENÇÃO PELA ATIVIDADE E PERMANEÇA NELA POR UM DETERMINADO TEMPO.

QUE ELA PERCEBA QUE O FUBA PODE SER LEVADO A BOCA E A AREIA NÃO.

7- ESTRATEGIAS E METODOLOGIA.

PEDAGOGIA DA ESCUTA

8- DESCRIÇÃO DA