Atividade Intermediaria Didatica

Atividade Intermediária

DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCACAO FISICA

Professor. Gustavo Henrique de Andrade E-mail: [e-mail]

1. Valor da avaliação: 2,0 pontos
2. Formas de realização: Elabore a atividade, salve em documento de texto e poste-a em anexo na aba Portfólio da sala da disciplina.

I – Questão

1 - Observe as seguintes proposições realizadas por um professor de Educação Física ao longo de suas aulas no bimestre:

1ª e 2ª aulas - Encontrar locais e formas de saltar: os alunos deverão localizar no espaço externo da escola, locais para a realização de saltos. Após o registro desses locais, as crianças deverão experimentar diferentes formas de saltar. Por exemplo: saltar em declive, atravessar uma vala com o auxílio de uma vara, etc.
3ª aula - Corrida veloz: o professor colocará fitas de diferentes tamanhos em vários bonés. Com as fitas presas aos bonés, os alunos deverão imprimir o máximo de velocidade em uma corrida visando manter a fita no ar. Posteriormente, os alunos, juntamente com o professor, passaram a analisar as implicações de se imprimir uma velocidade mais alta ou baixa durante o percurso. Houve uma transformação didático-pedagógica do esporte. (Adaptado de METZNER, A. C. Fundamentos da Educação Física Escolar. Batatais: Claretiano, 2010).

As atividades descritas, vistas em seu conjunto, expressam uma determinada tendência pedagógica no campo da Educação Física. Diante destas considerações e dos estudos realizados na disciplina “Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física”, responda:

a) Por qual tendência pedagógica da Educação Física o professor se orienta em suas aulas?
Resposta: Teoria pedagógica Critico-emancipatória.

b) Cite um elemento característico presente ao longo das aulas ministradas pelo professor e que