Atividade integradora

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Emef: césari Casali
Data:
Regente: Marina
Estagiaria: Neilma Santos
Plano de aula

Áreas do conhecimento:
Português/Geografia ciências /artesvisuais
Objetivos:
Expressar oralmente por meio de história, relatos de caso e texto imagético. Reconhecer as letras do alfabeto que az parte do seu próprio nome. Participa de brincadeira cantando oritmo. Reconhecer os órgão de sentido e suas funções.
Conteúdo:
Gênero textual musica
Nossa região ritmos musicais
Órgãos do sentido
Metodologia:
No primeiro momento após a rotina dos estando osestudantes em circulo sentado, irão contar relato da música que mais gostam quais ritmos são mais tocados em sua região, depois será formado dupla e cada dupla cantará a musica que mais gosta.
Emseguida os alunos ouvirão a musica, depois irão identificar e desenhar os instrumentos musicais e brinquedo relatado na musica, logo apos será distribuído o alfabeto a cada aluno
Deverá pegar aprimeira letra do nome, após cada irá a lousa para escrever o nome, Depois a educadora apresentará as criança os órgão dos sentido, através de uma dinâmica

Recursos: Lousa/ Humano/Cartaz /Som/CDAvaliação:
Será avaliado o desempenho e a coordenação motora.

Emef: cesare casali
Data:
Regente: marina
Estagiaria: neilma santos

Plano deaula

Conceito:
Montagem de texto, cores primarias, brincadeiras (jogas) Bingo de letras.
Objetivos:
Desenvolver a leitura e a escrita ,bem como indentificar cores primarias, Brincar para ativar osmovimentos montares e reconhecer as letra do alfabeto.

Metodologia:
Apóis rotina, sera realizada atividade escrita montando o texto a casa (venicius de Morais enfocando a moradia. Sera trabalhadaas cores primarias, depois ira ser realizada uma atividade com colagem.Em outro momento sera realizada brincadeira de roda com movimento motores.
Avaliação:

Recursos:
Papel ,lápis humano...
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