atividade estruturada 6

CÓDIGO:
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:
Atividade estruturada nº 6 CIRCUITO PARALELO
OBJETIVO:
Complementar o aprendizado de circuito paralelo e divisor de corrente.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:
Desenvolver a habilidade de calcular os parâmetros de um circuito elétrico com os componentes conectados em paralelo.

DESENVOLVIMENTO:

Um farol de automóvel de resistência desconhecida é colocado em paralelo com acendedor de cigarros de 75  de resistência, conforme figura abaixo. Se passar uma corrente de 0,8 A quando é aplicada a tensão de 12 V, qual é a resistência do farol?

CH atribuída: 4

PRODUTO/RESULTADO: A atividade estruturada é individual, deve ser apresentada sob forma de um relatório com os cálculos e resultados e deve ter as seguintes informações: Atividade Estruturada nº 6, nome do aluno, nome do professor, nome da disciplina, nome do curso e data.

Construir um gráfico da potência em função da corrente.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:
Desenvolver a habilidade de trabalhar com gráficos. Definir através do gráfico o valor da corrente para determinado valor de potência.

DESENVOLVIMENTO:
1. Construa o gráfico em função da corrente para um resistor de 100 Ω. Utilize uma escala de 0 a 1 W, com divisões de 0,1 W para a potência e uma escala de 0 a 100 mA com divisões de 10 mA.
2. A curva obtida é linear?
3. Usando o gráfico obtido, determine a corrente para a potência dissipada de 500 mW.

CH atribuída: 3

PRODUTO/RESULTADO: A atividade estruturada é individual, deve ser apresentada sob forma de um relatório contendo o gráfico e os resultados e deve ter as seguintes informações: Atividade Estruturada nº 7, nome do aluno, nome do professor, nome da disciplina, nome do curso e data.

CÓDIGO:
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:
Atividade estruturada nº 8 CIRCUITO SÉRIE-PARALELO, CURTO CIRCUITO E