Atividade de Biologia

1. Leia os dois primeiros parágrafos do quadro; certifique-se de que compreendeu claramente diferença entre ciência e tecnologia. Responda: a tecnologia surgiu antes ou depois da ciência?

Atecnologia surgiu depois da ciência.

2. Leia o terceiro e quarto parágrafo, que comentam a antiguidade da capacidade tecnológica dos seres humanos. Com certeza, é possível encontrar outros exemplos dedesenvolvimentos tecnológicos na cultura indígena brasileira. Pense nisso como uma possível pesquisa.

3. Leia o quinto parágrafo do quadro. Qual é a ideia central ou, em outras palavras, como o textorelaciona, contemporaneamente, ciência e tecnologia?

A ideia central é que no mundo contemporâneo a ciência e a tecnologia estão ligadas, é são amplamente aplicadas em diversas áreas, como aindústria, a agricultura, a medicina etc.

4. Nos parágrafos 6 e 7 afirma-se que as aplicações tecnológicas das ciências não são necessariamente boas.Além dos exemplos do texto, você conhece outrasaplicações tecnológicas eventualmente perigosas? Considere esse outro bom tema de pesquisa.

5. No item do quadro – Biologia, presente e futuro – os parágrafos 8,9 e 10 comentam os desafios e as possíveiscontribuições da Biologia para o futuro da humanidade, o que mostra a importância de seu estudo. Em sua opinião, qual a ideia ou informação mais importante que pode ser sintetizada desses trêsparágrafos?

O crescimento acelerado das populações humanas tem levado à destruição de ambientes naturais, à poluição e à extinção de inúmeras espécies. O problema ambiental tem causas complexas, masresulta, no grande aumento da população humana e do mau uso dos recursos naturais. Os resíduos produzidos pela atividade humana vêm se acumulando e degradando o ambiente natural, fazendo com que os recursosse tornem mais escassos e mais caros. A Biologia também deve participar do controle da poluição ambiental. A conservação do solo, o manejo dos ambientes naturais e a preservação das espécies