ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO

ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO - 9° ANO A e B - ETI MARIA DO SOCORRO ALVES CARNEIRO - 20/03/2015
FIQUE MAIS INFORMADO

AO ALUNO:
. Imprimir ou copiar no caderno.
. Use diversas fontes de pesquisa para fazer sua atividade pesquisa.
. Desenvolva a atividade em grupo nas aulas de orientação de estudo (OE).
. Apresentar ao professor no dia: - 30/03/2015: 9° A - 27/03/2015: 9° B
. Não é necessário desenhar as figuras.

Vejamos como se calcula a densidade de substâncias ou materiais diferentes. Temos água e azeite de oliva, cada um colocado em uma proveta (instrumento para medir volumes) diferente.

01. Ao pesarmos os dois líquidos, encontramos os valores de 300g para a água e 276 gramas para o azeite.
a) Calcule a densidade de cada um.
b) Qual desses líquidos é o mais denso, a água ou o azeite?

02. Observe como um líquido é medido em uma proveta graduada.

Neste caso, 1 mL apresenta cinco divisões. Cada divisão corresponde a 0,2 mL. Porém, nem todas as provetas são iguais.

Agora responda.
a) Qual o volume dos líquidos contidos em cada um dos recipientes esquematizados acima? 03. Temos outro recipiente graduado que mede volume chamado de béquer. A princípio, tínhamos um béquer com água até o volume indicado em 1. Ao colocarmos uma pedra no béquer, o volume indicado passou a ser o que está representado em 2.

a) Qual é o volume em cm3 e em mL?
b) Qual propriedade da matéria explica a água ter subido de nível em 2?
c) Se a pedra tem massa de 200 g, qual a densidade da pedra em gramas por centímetros cúbicos?
d) Porque a pedra afunda na água?
e) Se jogarmos um pedaço de cortiça (densidade de 0,32 g/cm3) no interior dorecipiente, ele afundará ou fluturará? Justifique sua resposta.

04. Há 1L de água no recipiente A e 1 L de óleo no recipiente B. Sendo assim, comparando a água com o óleo:

a) Qual recipiente tem maior volume? Justifique sua resposta.
b) Qual recipiente tem maior massa? Justifique sua resposta.
c) Qual tem maior