ATIVIDADE CURRICULAR COMPLEMENTAR: UMA PROPOSTA PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO

7212 palavras 29 páginas
ATIVIDADE CURRICULAR COMPLEMENTAR: UMA PROPOSTA PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO1
Fabiana Rampelotto Penteado2 e Oswaldo Alonso Rays34
RESUMO
O presente trabalho se propôs, por meio de um estudo bibliográfico e um estudo de caso, enfatizar a importância das atividades curriculares complementares para a melhoria da qualidade de vida dos educandos. Para tanto, buscou-se respaldo teórico nas idéias e conceitos transcritos por diversos autores que abordam esta temática, como: PACHECO (1996), KELLY (1981), FREIRE (1997), MOREIRA & SILVA (2002), GIROUX (1997), entre outros. O estudo desenvolveu-se tendo como referências as Teorias do Currículo e o componente Atividades Curriculares Complementares, envolvendo-as de forma integrada, a fim de proporcionar a qualidade de vida aos educandos de escolas públicas, de modo a contribuir de forma diferenciada no processo evolutivo dos mesmos. Conclui-se, portanto, que as Atividades de Complemento Curricular são condição necessária e, principalmente, no ensino médio, para o crescimento progressivo do educando enquanto cidadão, tanto para sua individualidade como para sua sociabilidade, abrangendo situações reais de aprendizagem incorporadas à qualidade pedagógica do processo educacional como um todo.

PALAVRAS-CHAVE: Currículo – Atividade Curricular Complementar – Qualidade de Vida – Educando.

INTRODUÇÃO
A crise sócio-político-econômica que o mundo vem enfrentando nos últimos tempos, a maratona de trabalho que muitas pessoas são obrigadas a cumprir para satisfazer suas necessidades básicas de alimentação, vestimenta e moradia, para uma sobrevivência digna nesta sociedade, onde poucos têm muito e muitos têm tão pouco, torna o processo organizacional qualitativo quase incompreensível. Diante disso, questiona-se: não será dever da instituição escolar, seja qual for sua classificação - privada ou pública -, oportunizar às crianças recursos e atividades complementares capazes de

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