Atividade coerencia trevinha

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| MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDOPRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃOCAMPUS ANGICOSCURSOS: BCT/LCI/BSIANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUALPROFa. MARIA DAS NEVES |

RESPOSTA DA ATIVIDADE(03) – II UNIDADE

Questão 1

1.1 A definição de língua encontrada no primeiro parágrafo, foi:
“sistema de signos convencionais que faculta aos membros de uma comunidade a possibilidade decomunicação.”

1.2 A relação entre sociedade e língua não e de mera casualidade porque, desde que nascemos um mundo lingüístico nos cerca.

1.3 No ato de comunicação a língua desempenha um papelpreponderante, seja em sua forma oral, seja através do seu código substitutivo escrito. Através dela, o contato com o mundo que nos cerca e permanentemente atualizado.

1.4 O que abrange a dinâmicasocial de que a língua é suporte, e que, nas grandes civilizações que compreende não só as relações diárias entre os membros da comunidade, como também uma atividade intelectual, que vai desde o fluxoinformativo dos meios de comunicação de massa ate a vida cultural, cientifica ou literária.

Questão 2

a) A afirmação refere-se a língua
b) “Seu” citado no texto remete-se a língua
c) Alíngua é o sujeito.
d) O referente de “própria cibernética” é ciência e técnicas.
e) O pronome “suas” faz remissão ao termo signos lingüísticos.
f) “Em todos” se refere aos meios decomunicação citados no texto.
g) “Dela” refere-se à língua. “Nossa” refere-se ao que é nosso.
h) “Cercam” referem-se a sons, gestos, imagens, diversos e imprevistos, citados no texto.
i) Formaverbal “desempenha” refere-se a língua.

Questão 3

Conectivos | Relação de sentido (valor semântico) |
E | Adição de argumentos |
desde que | Localização temporal |
Pelo qual | Relatividade|
Em que | Modo |
E | Adição de argumentos |
Questão 4

O gênero discursivo ou textual empregado na produção do texto em estudo foi um texto científico, pois abordam temas científicos...
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