ATIVIDADE AVALIATIVA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

POLO DE BAURU/SP
CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINAS: REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM

DIOMARA DIAS – RA: 1568196942

ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM:
TUTORA: MÔNICA PRADO SPINELLI

BAURU, 21 DE SETEMBRO, 2015

DIAGNOSTICO DOS PRINCIPAIS BENEFICIOS, RISCOS OU DIFICULDADES NA APLICAÇÃO DA TAA

Endereço da página na internet que apresenta a terapia assistida por animais:

http://www.nossamatilha.com.br/mypoint/jusantin/p_como_a_presenca_de_um_cao_em_sala_de_aula_pode_ajudar_na_educacao_de_criancas_animais_nas_escolas_educacao_humanitaria_zooterapia_usp_pirassununga_fmvz_5670.aspx , acesso em: 09/setembro/2015

Objetivos da terapia assistida por animais na página pesquisada.
Melhorar a qualidade do ensino, a formação de valores humanos, despertando a atenção dos alunos, fornecendo diversas experiência educativas que melhorem o bem-estar psicológico e a socialização do sujeito, desenvolvendo sócio-emocionalmente, por meio das relações empáticas.

Principais comentários dos internautas em relação a terapia assistida por animais.
- Se houve pesquisa qualitativa, para medir os resultados do projeto com animais em sala de aula.
- Desconhecimento do uso da técnica de ensino com o apoio dos animais e o interesse em conhecer quais as escolar de São Paulo utilizam desta metodologia.
- Interesse na nova forma de trabalho, porém com ressalvas devido a insegurança quanto ao comportamento supostamente agressivo do animal, ou problemas alérgicos.

Principais benefícios, riscos ou dificuldades na aplicação da terapia assistida por animais.

Principais benefícios elencados pela autora: “(a) cuidado com os outros, incluindo empatia; (b) ajuda para lidar com o estresse; (c) regulação das emoções, autocontrole e ajuste positivo; (d) redução de resultados de má-adaptação; (e) suporte social; e (f) atividade física, entre outros. Os pais citam o aumento da responsabilidade,