Atividade avaliativa questionário – disciplina psicologia da educação

Páginas: 6 (1283 palavras) Publicado: 6 de outubro de 2011
Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Psicologia da Educação

Questões Dissertativas

1. Wilhelm Wundt (1832-1926) é conhecido como o pai da psicologia moderna, segundo o que você vivenciou na teleaula que aborda o tema 1 do caderno de atividades, explique porque Wundt recebe essa denominação e também quais foram suas contribuições deste para o surgimento da psicologia científica..(0,2)

Resposta: Wilhelm Wundt recebe essa denominação já que seu trabalho tinha como objetivo promover a Psicologia enquanto ciência independente. Wundt cria na Universidade de Leipzig, na Alemanha, o primeiro laboratório para realizar experimentos na área de psicofisiologia. Por esse fato e por sua extensa produção teórica na área, ele é considerado o pai da Psicologia moderna ou cientifica.2. Na teoria behaviorista, a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em reforços, demonstre os dois tipos de reforços (positivo e negativo) e como ocorre a modelagem de comportamento humano por meio destes. (0,2)

Resposta: O reforço positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz.
O reforço negativo é todo evento que aumenta aprobabilidade futura da resposta que o remove ou atenta.
Reforços positivos (recompensas)
Reforços negativos (castigos)
As mudanças no comportamento são o resultado de uma resposta individual a eventos (estímulos) que ocorrem no meio.
O instrumento fundamental de modelagem é o reforço.
Modelagem: Comportamento que é positivamente reforçado vai acontecer novamente.
Reforço Intermitente éparticularmente efetivo.
As informações devem ser apresentadas em pequenas quantidades
( + complexas - ), para que as respostas sejam reforçadas (“modelagem”).

3. Vygotsky se preocupou muito com a questão, clássica na Psicologia: qual a influência da aprendizagem no desenvolvimento mental da criança, responda então como o autor vê a relação entre aprendizagem e desenvolvimento. (0,2)
Resposta:Vigotski insistia na importância de a Educação pensar o desenvolvimento da criança de forma prospectiva, e não retrospectiva, como era feito. O bom ensino é aquele que se volta para as funções psicológicas emergentes, potenciais, e pode ser facilmente estimulado pelo contato com os colegas que já aprenderam determinado conteúdo.
A aprendizagem é, portanto, um processo essencialmente social, queocorre na interação com os adultos e os colegas. O desenvolvimento é resultado desse processo, e a escola, o lugar privilegiado para essa estimulação. A Educação passa, então, a ser vista como processo social sistemático de construção da humanidade.
Para Vigotski, as relações entre aprendizagem e desenvolvimento são indissociáveis. O individuo, imerso em um contexto cultural, tem seudesenvolvimento movido por mecanismos de aprendizagem acionados externamente.

4. Conforme o que foi lido no PLT referente ao tema 4 responda Quais são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano?

Resposta: Hereditariedade – a carga genética estabelece o potencial do individuo, que pode ou não desenvolver-se.
Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico. O aumento de altura e a estabilizaçãodo esqueleto permitem ao individuo comportamentos e um domínio do mundo que antes não existiam.
Maturação neurofisiológica – é o que torna possível determinado padrão de comportamento.
Meio – o conjunto de influencias e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do individuo.

5. “Ser um homem feminino
Não fere o meu lado masculino
Se Deus é menina e menino
Sou Masculino eFeminino...”
Conforme o trecho da música “Masculino e Feminino”, de autoria de Pepeu Gomes, discorra sobre as questões de gênero (feminino e masculino), e de sentir a emoção por homens e mulheres são entendidos em nossa cultura, em quais cenários desenvolvemos essas noções? Quem influencie a construção de gênero desde criança nos seres humanos? (0,2)

Resposta: 1º período: Sensório-motor (0...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Atividade avaliativa questionário – disciplina fundamentos filosóficos da educação
  • Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Didática
  • Atividade avaliativa questionario disciplina didatica
  • Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso e Financiamento da Educação
  • Atividade avaliativa questionário – disciplina logística empresarial
  • Atividade avaliativa questionário – disciplina administração mercadológica
  • Atividade avaliativa questionário – disciplina administração mercadológica
  • Atividade avaliativa questionário – disciplina desenvolvimento pessoal e profissional

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!