Atividade avaliativa questionário – disciplina desenvolvimento pessoal e profissional

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ATIVIDADE AVALIATIVA TAREFA

Curso Superior de Tecnologia Logística Período Letivo 2011/1
Semestre 1º Sem Disciplina Empreendedorismo
Nome Tutor Presencial Nome
Nome Professor EAD Me. Ademir Cavalheiro Leite
Me. Jefferson Dias
Nome Aluno (a) Nome

RA Número
ORIENTAÇÕES
 Leia as questões abaixo e responda individualmente.
 Para finalizar, salve o arquivo em formato Word97-2003 (.doc), contendo:
1) Seu nome e seu RA
2) Nome do tutor presencial
3) Nome da disciplina
4) Nome do professor EAD
5) Conteúdo das respostas das questões
6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle
7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 14 de junho de 2011 a 18 de junho de 2011

Lembrem-se!

 Esta questão deve ser respondida individualmentee você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no período de 14 de junho de 2011 a 18 de junho de 2011, impreterivelmente.
 A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).
 Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0(hum) ponto, ou seja, a atividade valerá de 0,0 (zero) a 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual.

Atividade Avaliativa Questionário –
Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho

Questões Dissertativas

Primeiro Desafio

A equipe deverá atuar como empreendedora, criando uma empresa e desenvolvendo um produto ou serviço inovador.Poderá, ainda, traçar um plano de inovação para um produto ou serviço já existente.
Atualmente, ser empreendedor é quase uma regra de sobrevivência no mercado de trabalho globalizado e competitivo.
Vivenciam-se constantes mudanças e presenciam-se, o tempo todo, novas idéias que, de tempos em tempos, revolucionam o mercado.
Sem dúvida, existem empreendedores natos e aqueles que se desenvolvem durante acarreira profissional, e este desafio é para você compreender o que é ser um empreendedor seja como empregado ou como empresário; o importante é fazer as coisas acontecerem.

Etapa 1

Aula-tema: Introdução ao empreendedorismo. Espírito empreendedor: Conceito de empreendedor e empreendedorismo, vantagens e desvantagens de ser empreendedor, no Brasil.

O perfil doempreendedor de sucesso: importância, função e papel do administrador no processo empreendedor. Habilidades essenciais para os empreendedores.

Habilidades essenciais para os empreendedores.

Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você compreenda os conceitos principais de empreendedorismo e entenda o processo empreendedor observando suas habilidades e competências. Vocêterá uma visão do empreendedorismo como um todo, o que lhe dará a possibilidade empreender em algo.

Vale lembrar que o empreendedor tem um papel fundamental para o crescimento do país e para a geração de novos empregos e novas oportunidades de trabalho. Para realizar esta atividade execute os passos a seguir.

PASSOS

Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimoquatro e no máximo seis componentes.

A equipe deverá trabalhar em grupo durante todo o desafio. Entregue ao seu professor os nomes, RAs e e- mails dos alunos.

Passo 2 - Leia o artigo “Jovens criadores do buscapé ficam milionários”. Disponível em: http://www.josedornelas.com.br/artigos/jovens-criadores-do-buscape ficam-milionarios/.

Depois da leitura, reflita sobre o quadro a seguir. Sãopalavras que devem estar presentes no dia a dia do aluno empreendedor:

Passo 3 - Pesquise os conceitos centrais de empreendedorismo disponíveis nos capítulos 1 e 2 do PLT da disciplina.

Passo 4 - Discuta com o grupo as três questões que falam a respeito de alguns mitos sobre os empreendedores.

Disponível na página 35 do PLT da disciplina.

• Empreendedores são natos, nascem para o...
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