ATIVIDADE AVA SOCIOLOGIA 1

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -
Sociologia de Max Weber

NOME
ANDRINY DE CARVALHO SANTOS
RA
6617317376

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
4° Semestre - 2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -
Sociologia de Max Weber

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Helen Pinto

Anhanguera Educacional
4° Semestre - 2014

“A Sociologia weberiana e a Educação” - Alonso Bezerra de Carvalho

1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação?

A educação por Max Weber levava em consideração que o protagonista era o professor. Os Alunos deveriam sentar enfileirados, vestidos uniformemente e também agir da mesma forma. Tinham que ter uma postura ereta e silenciosamente, sempre prestando atenção no aprendizado. Os alunos eram tratados iguais, sem levar em consideração os conhecimentos prévios deles. Assim eram colocados em uma mesma condição de aprendizagem dos mesmos conteúdos, na mesma velocidade e forma.
Esse modo de educação não é muito atrativo, pois devemos levar em consideração a bagagem de aprendizagem que os alunos tem. Saber que não são iguais e cada um tem uma velocidade e forma para aprender. Hoje em dia, os alunos devem ser o centro de uma aula e não podemos obriga-los a adquirirem uma postura que não os deixem confortáveis, pois pode leva-los a perderem o interesse para a aprendizagem.

2) Nas visões de Max Weber e, também de Alonso Bezerra de