Atividade Aula 1 FEF

Histórico e Evolução da Computação
1. Cite alguns problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores de 1ª geração. 2. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª.

3. O que contribui para que os computadores, na sua evolução, sejam significativamente menores que seus antecessores?

4. Como você explicaria – de forma resumida – a história dos computadores?

5. “É em geral aceita a premissa de que a nossa sociedade é diferente do que teria sido se a revolução da computação não tivesse ocorrido.” Na sua opinião, nossa sociedade é melhor do que teria sido sem essa revolução? É pior? Sua resposta seria diferente se sua posição fosse outra nessa sociedade?

Componentes e Arquitetura de Computadores

1.Explique como funciona um computador. 2. Cite 05 características de um computador.

3.Diferencie memória RAM de memória ROM.

4.Cite 03 periféricos de entrada, 02 de saída e 01 de E/S . Comente sobre eles.

5. Defina Hardware e Software.

6. Quais são os elementos principais do Hardware? Escolha um deles e descreva-o .

7. Qual a função da memória Cache?

8. A memória secundária é:
a) mais lenta.
b) tem maior capacidade.
c) teoricamente permanente: não volátil. Justifique cada item acima que a caracteriza.

9. Como a CPU é dividida? Comente.

10. Qual o Sistema Numérico que o computador adota? Qual sua menor unidade?

Sistemas Operacionais

1.Para você, o que é um sistema operacional?
2. Quais os tipos de sistemas operacionais que existem? Caracterize cada um deles.
3. Explique de forma genérica, como é realizada a “comunicação” entre elementos: pessoa e hardware.

4) O que é Software?
5)- Qual é o sistema de numeração mais indicado para ser usado nos computadores? Porque? Qual é a base desse sistema? Quais são os dígitos desse sistema?