Atividade 1 tema 1 definição e conceitos de avaliação psicológica e psicometria

Atividade 1: Tema 1
Definição e conceitos de avaliação psicológica e psicometria

Páginas Web úteis http://www.ktree.com.pt/avaliacao_importancia.shtml Esta página faz referência à importância da avaliação psicológica definindo cinco momentos desse processo como fundamentais: 1 - Entrevista e recolha de dados anamésicos; 2 – Psicometria: aplicação de provas e testes psicológicos; 3 - Análise e interpretação de resultados; 4 – Construção do relatório; 5 – Entrevista de devolução. Devemos contudo ter presente que se trata de uma página de divulgação comercial de um serviço.

http://www.scielo.br/pdf/prc/v15n1/a15v15n1.pdf
Este endereço eletrónico disponibiliza-nos o artigo “Os problemas mais graves e mais frequentes no uso dos testes psicológicos” de Ana Paula Porto Noronha, que apresenta um estudo realizado para identificar os problemas mais graves e mais frequentes no uso dos testes psicológicos, e listar os instrumentos mais utilizados pelos psicólogos.

http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v9n2/v9n2a08.pdf
O artigo, “Estratégias de Diagnóstico e Avaliação Psicológica” de Maria de Fátima Araújo, é disponibilizado neste endereço. Nele a autora identifica algumas das principais estratégias de diagnóstico e avaliação utilizadas pelos psicólogos, para tal apresenta uma breve contextualização histórica do desenvolvimento de práticas de avaliação psicológica e discute a importância do psicodiagnóstico.

http://psychcentral.com/lib/2011/what-is-psychological-assessment/
Nesta página podemos ver respondida a questão o que é uma avaliação psicológica (psychological assessment) e quais os seus componentes. Ainda através desta página poderemos aceder a outra que nos remete para alguns tipos de testes psicológicos (http://psychcentral.com/lib/2011/types-of-psychological-testing/)

http://wholechild.net/psycheval.htm
Aqui podemos ter resposta à questão, quando é que é necessário os pais procurarem a realização de uma avaliação psicológica dos filhos.