Atendimento educacional especializado

Páginas: 2 (445 palavras) Publicado: 19 de novembro de 2013
ROTEIRO DE ESTUDOS
Com base no texto e utilizando de outras fontes busque as respostas as questões abaixo.
- O que é um aluno com deficiência?

São pessoas que têm dificuldades de naturezafísica, intelectual, mental ou sensorial, os quais podem comprometer parcialmente a interação com diversas barreiras encontradas na sociedade seja ela, acessibilidade, o preconceito e a falta deinformação dos demais indivíduos podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais. Alguns tipos de deficiências são: _ Deficiência auditiva, deficiênciaintelectual/mental, deficiência física ou visual, transtornos globais do desenvolvimento e alunos com altas habilidades/ superdotação.

- O que é um aluno com transtornos globais do desenvolvimento?São aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, dificuldades nas relações sociais, na comunicação ou na coordenação motora. São transtornos globais dodesenvolvimento : _ Síndrome de asperger, síndrome de rett, transtorno degenerativo da infância, alunos com altas habilidades e autismo.

- O que é um aluno com altas habilidades/ superdotação?

Sãoalunos que possuem potencial elevado em determinadas áreas ou em diversas áreas: Intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além de apresentar grande criatividade, envolvimento naaprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.

- O que é o Atendimento Educacional Especializado (AEE)?

O Atendimento Educacional Especializado – AEE é um serviço da EducaçãoEspecial, de caráter complementar ou suplementar à formação dos alunos no ensino regular, voltado para a formação dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, considerando as suas necessidades específicas de forma a promover acesso, participação e interação nas atividades escolares. Ele perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de...
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