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PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – 2014

Professor
Área de conhecimento: História Turmas: Ano Letivo: 2014.
Aulas semanais: 02 Aulas anuais: 80

Eixo Temático – O Processo Histórico.
Tema Tópico Habilidade Conteúdo Cronograma

A História

Conceitos sobre a História Analisar os significados sociais da História.
Compreender o ofício do historiador e as múltiplas possibilidades da produção do conhecimento histórico.
Explicar o estudo da História como reflexão e interpretação dinâmicas sobre o passado e o presente.

Analisar criticamente os acontecimentos históricos e sua dimensão de construção/interpretação.

Conhecer e interpretar fontes de informações sobre o passado, compreendendo-as como diferentes pontos de vista e diferentes formas de realidade foram vividos e interpretados pelos homens e mulheres de um determinado tempo e espaço geográfico.
1. A História enquanto área do saber e da produção de conhecimento sobre as vidas de homens e mulheres no tempo.
04h/a.

2. O processo Histórico
 Construção do fato histórico
Os sujeitos na história.
04h/a.
Eixo Temático I - A Formação do Mundo Burguês: Colonização, Revolução e Relações Étnico-Culturais.
Tema Tópico Habilidade Conteúdo Cronograma

1 – A Burguesia

Origem e visão de mundo
Analisar o processo de transição do feudalismo ao capitalismo, com o aumento das trocas comerciais e maior desenvolvimento urbano, identificando as permanências e as rupturas no mundo do trabalho, nas expressões culturais e nas relações de poder na Europa.

Situar historicamente o surgimento da burguesia
Caracterizar a visão de mundo do burguês.

Identificar as relações entre a formação dos Estados nacionais e a constituição política do Absolutismo na Europa. Identificar a influencia burguesa na formação dos Estados Nacionais.

Estabelecer relação entre a mentalidade burguesa e o Renascimento.

Identificar