Assistente social

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10. REDE SOCIAL: (RE) CRIANDO AÇÕES PROFISSIONAIS Ana Patrícia Barbosa Dutra1 Existir, perceber a realidade, perceber o outro, com ele se relacionar e fazer escolhas dentro dessa rede de relacionamentos são essenciais na construção do conceito de conhecimento. Humberto Maturana

Na contemporaneidade, as intervenções em rede se constituem como uma das metodologias centrais para a intervençãoprofissional e um grande desafio, onde as ações se dão num campo mais complexo, tendo em vista o contexto sócio-cultural em que o ser humano esta inserido e mantém sua teias de relações, construindo assim, sua rede social. Esse caminho de construção exige que o profissional (re)pense e (re)crie suas ações alargando-as a um campo interdisciplinar2. Mas, afinal, o que é uma rede social?

10.1Rede Social:conceito Uma rede pode ser entendida como uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, tecidas por relações e que partilham valores e objetivos comuns. Nesta perspectiva, uma rede exige sintonia com a realidade e o contexto social. Para Sluzki, a rede social é entendida como:
A soma de todas as relações que um indivíduo percebe como significativas ou define como diferenciadas damassa anônima da sociedade. Essa rede corresponde ao nicho interpessoal de cada pessoa e contribui substancialmente para o seu próprio reconhecimento como indivíduo e para a sua auto-imagem. Constitui uma das chaves centrais da experiência individual de identidade, bem-estar, competência e agenciamento ou autoria, incluindo os hábitos de cuidado da saúde e a capacidade de adaptação em uma crise(1997, p. 41).
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Assistente Social – Docente do Curso de Serviço Social EAD – ULBRA. A interdisciplinaridade é considerada uma inter-relação e interação das disciplinas a fim de atingir um objetivo comum. Neste caso, ocorre uma unificação conceitual dos métodos e estruturas em que as potencialidades das disciplinas são exploradas e ampliadas. Estabelece-se uma interdependência entre as disciplinas,busca-se o diálogo com outras formas de conhecimento e com outras metodologias, com o objetivo de construir um novo conhecimento. Dessa maneira a interdisciplinaridade se apresenta como resposta à diversidade, à complexidade e à dinâmica do mundo atual. (Vilela e Mendes, 2003, p. 529)

O uso da rede, como uma estratégia de articulação, demonstra a necessidade de reunir ações e recursos para asuperação de problemas sociais existentes, pois a rede nos remete a idéia de articulação, de comunicação e relações horizontais, interdependência de serviços para garantir a integralidade de segmentos sociais vulnerabilizados. De forma mais abrangente, a rede contempla os conceitos de articulação, conexão, integração, complementaridade, e não ações fragmentadas e desarticuladas. Neste

sentido,reforça Mioto (2002, p.52) que as “[...] formas tradicionais de intervenção motivadas pelos princípios da segmentação de necessidades e por responsabilidades setorizadas e especializadas são inócuas diante da realidade atual”. Segundo Serres (apud Scisleski & Maraschin, 2009), a rede possui duas dimensões: topológica3 e ontológica4. A partir da dimensão topológica, a rede é entendida como um modo deorganização espaço-temporal que estabelece fluxos e recorrências entre seus nós, podendo, desta forma, ser mapeável, sendo esta a dimensão mais concreta da rede. Em sua dimensão ontológica, a rede é tida como produtora de sentidos, de objetos, de posições subjetivas, de instituições, de práticas e saberes. Para compreender qualquer rede tem-se que conhecer as instituições, os veículos materiais e osatores que intermedeiam as relações. Mas pensar em rede (ontológica) não é apenas pensar na rede (topológica), que ainda remete à idéia de social ou à idéia de sistema, mas é, sobretudo, pensar a comunicação como lugar da inovação e do acontecimento, onde as informações circulam, mobilizando toda a rede de intermediários e criando uma espécie de tensão que mantém a rede coesa. Essa tensão é...
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