Assistencia ao adolescente em uma ubs

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UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAMPINA GRANDE

FAC / CG – FACULDADES DE CAMPINA GRANDE
BACHARELADO EM ENFERMAGEM










ATENDIMENTO AO ADOLESCENTE NA UBS




Ana Paula Leite
Atila Zenayde
Fabricia Araújo
Patricia Barbosa
Tailane Matos




CAMPINA GRANDE
2011
ANA PAULA LEITE
ATILA ZENAIDE
FABRICIAARAUJO
PATRICIA BARBOSA
TAILANE MATOS












ATENDIMENTO AO ADOLESCENTE NA UBS


Trabalho apresentado à disciplina Saúde da Criança e do Adolescente, sob orientação da Professora Joselita Alves, em cumprimento às exigências para obtenção de parte da nota da II unidade do curso de Bacharelado em Enfermagem pela União de Ensino Superior deCampina Grande – UNESC.

Orientadora: Joselita Alves



CAMPINA GRANDE
2011
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................4
2. CAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO DO ADOLESCENTE........................................5
3. O PAPEL DAUBS........................................................................................................5
4. ASPECTOS ÉTICOS E LEGAIS................................................................................6

5. AS AÇÕES DE SAÚDE E ATRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS NA UBS.......7

6. CONSULTA DE ENFERMAGEM AO ADOLESCENTE EM UMA UBS............8

7.IMUNIZAÇÃO............................................................................................................11

8. GRUPOS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE..................................................................12
9. CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................14
10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................15
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1 – INTRODUÇÃO

É na adolescência que o seu humano apresenta desenvolvimento acelerado e crescimento físico associado àmaturação sexual e consequente capacidade reprodutiva, como também muitas mudanças biopsicossociais. Nessa fase da vida o amadurecimento mental e emocional vem junto com o desenvolvimento do pensamento crítico, a melhoria do autoconhecimento, maior autonomia de seu círculo familiar e a formulação do seu código de valores éticos.

De acordo com a OMS o período da adolescência está limitado entre10 à 19 anos 11 meses e 29 dias de idade. Na realidade a adolescência tem inicio com o surgimento de mudanças corporais na puberdade e termina quando o indivíduo consolida seu crescimento e sua personalidade, e nesse período adquire de forma gradual sua independência econômica e integração em seu grupo social.

No Brasil, as políticas públicas para adolescentes, criadas e regulamentadasna década de 80, se desenvolvem de forma fragmentada e desarticulada, cada setor do governo desenvolve suas políticas, estratégias e ações isoladamente, não representando um trabalho intersetorial expressivo dirigido à integralidade da atenção ao adolescente.

Em face dessa realidade, em outra perspectiva, a política de saúde que pode mudar a situação atual dos adolescentes no país é aUnidade Básica de Saúde (UBS), por se aproximar mais das condições socioculturais e assim cumprir os princípios que norteiam o SUS.













2 – CAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO DO ADOLESCENTE

Os serviços de atenção integral ao adolescente devem ser disponíveis, acessíveis, acolhedores e competentes, sendo esses aspectos de tamanha importância para que o adolescente tenha o...
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