Aspectos do ambiente familiar e suas influências sobre a aprendizagem escolar.

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  • Publicado : 4 de abril de 2013
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Aspectos do ambiente familiar e suas influências sobre a aprendizagem
escolar.

Segundo as conclusões das autoras do texto: “Crianças com dificuldade de aprendizagem : Um estudo de seguimento”,de Luciana Carla dos Santos e Edna Maria Marturano, conclui-se que as interações familiares influenciam diretamente na aprendizagem do indivíduo.
Em um ambiente onde a criança sofre diversos tipos detraumas, privações, onde não há um acompanhamento escolar adequado por falta de comprometimento dos pais ou pelos mesmos não terem a escolaridade necessária para auxiliar os filhos em suas tarefasdiárias e em suas dúvidas, podemos perceber que a criança afetada acaba por ter uma dificuldade maior de aprendizagem e de sociabilidade.
Em um ambiente onde a criança tem um relacionamento difícil comseus pais, essa se torna um adolescente instável, que busca em outras pessoas, não tão confiáveis, um ponto de apoio para suprir suas necessidades afetivas . Há outros que ao se relacionar com outraspessoas, tendem a repetir os mesmos atos que seus pais cometiam, mesmo sendo discriminados pela sociedade.
Podemos perceber que as crianças com menos traumas e dificuldades familiares, puderam superas dificuldades escolares iniciais com mais facilidade, quanto as que tiveram traumas maiores, pois essas permaneceram com problemas escolares mesmo na adolescência.
As formas de educação aplicadaspelos pais interferem nas atitudes pessoais e no desenvolvimento acadêmico e pessoal da criança, pois auxilia em um bom desenvolvimento da auto-estima e do auto- controle.
O stress é um pontonegativo, quando os pais auxiliam seus filhos na prática escolar, pois não permite que a sua influencia seja positiva.

Pais que utilizam de práticas assertivas ,onde monitoram seus filhos em todos osambientes, tanto afetivos como escolares, têm uma visão mais ampla de como proceder para auxiliar seus filhos em suas reais necessidades, tornando-os independentes, porém respeitando limites e tendo...
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