As tranças Bintou

Sumário

1- SÍNTESE REFLEXIVA.......................................................................................4
2- PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE..............................................7
3- PLANO DE AULA - MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................7
4- PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA.............................................................8
5- PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO............................................8
6- CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................9
7- REFERÊNCIAS................................................................................................10

1. SÍNTESE REFLEXIVA A escola precisa possibilitar o “olho da mente”, que é um olho sensível, repleto de significados, pois, mente critica e criadoras são estimuladas pela arte, e elas são capazes de transformar a realidade. O professor cabe redesenhar seu papel e contribuir para que as crianças cresçam na vivência de valores e não apenas na sua aceitação Para assimilar e acomodar novos estímulos, a criança precisa estar em contato com objetos, com o meio, ou seja, é necessário ação. É essa ação, é necessária para a construção de três tipos de conhecimento: conhecimento físico, conhecimento lógico, matemático e conhecimento social. Ao integrarmos experiências científicas com outras áreas do currículo, ajudamos as crianças a aumentarem seu desempenho mental. À medida que enriquecemos a variedade de conexões e relações entre diferentes estilos de aprendizagem, associação e aplicação de informações, as crianças formam vias neurológicas mais sofisticadas em seus cérebros, aumentando a retenção de conceitos. Crianças com talentos