As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1

Question 1
Notas: 1
Sobre Editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação, assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta. a. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar b. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas c. São ferramentas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas d. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas. e. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional
Question 2
Notas: 1
Sobre o uso de editores de texto, podemos dizer que:

Escolher uma resposta. a. Os editores de texto são uma tecnologia educacional importante porque podem estimular os estudantes a desenvolver trabalhos gráficos impressos e páginas na internet. b. O computador pode escrever por conta própria, pois hoje conta com avançado recurso de correção gramatical. c. O uso de recursos avançados como o corretor ortográfico prejudica o aprendizado da língua portuguesa. d. O uso dos editores de texto é limitado pela dificuldade de manuseio e limitação de aplicações no ensino. e. É preciso frequentar uma escola formal para aprender a utilizá-los.
Question 3
Notas: 1
Sobre o uso de planilhas de cálculo em computador como recurso educacional, podemos afirmar que:

Escolher uma resposta. a. Dependem exclusivamente da faixa etária em que se dê o uso b. Não têm aproveitamento no ambiente educacional porque são ferramentas exclusivamente utilizadas por empresas. c. O uso de planilhas pode estimular os estudantes no desenvolvimento de raciocínios matemáticos d. O seu uso depende de cursos, devido à complexidade de manuseio dos comandos e das fórmulas matemáticas. e. Dependem das orientações contidas nos livros de matemática para serem aproveitadas
Question 4
Notas: 1