As Muitas Facetas Da Educa O

As muitas facetas da educação.
Ano/ Época Marco histórico Escolaridade Alfabetização

Década de 40
Século XX

O que marca a década de 40 é o fato de menos de 50% das crianças brasileiras conseguiram romper as barreiras da 1ª série, ou seja, conseguem aprender a ler e escrever;

Foi na época da democratização da educação que as escolas passaram a receber um número de alunos muito mais heterogêneo.
Centralizada, autoritarista, visando uma nacionalização e modernização, dando ênfase nos currículos a disciplina de educação física para a formação do ensino patriótico;

Na década de 40 se optou pelo denominado método misto que traz característica tanto da metodologia sintética quanto da metodologia analítica;

Até os anos 80 do século XX

Foi a época que se organizou a educação por ciclos, sendo assim a 1ª série correspondia a série de alfabetização, neste caso só o aluno considerado alfabetizado que era promovido à 2ª série;

A continuidade e o fracasso do sistema, sendo assim o problema permanece, sendo diferente apenas pelo fato do aluno mesmo não alfabetizado passa para o ciclo seguinte quando é a conhecida progressão continuada;

Surge o estudo do educador Paulo Freire, onde o professor passa a ser inserido no processo histórico da produção do saber com isso surgem novas alternativas de alfabetização com o letramento;

A reforma educacional o ensino passa ser controlado e pensado de cima para baixo, são revisto alguns métodos pedagógicos;

O ensino todo era baseado no uso das cartilhas escolares e em métodos tradicionais conservadores de alfabetização, ou seja, era usado o método sintético e os silábicos ou tradicionais;

O método de letramento e alfabetização;

Anos 90 do século XX até o inicio do século XXI

Século XXI até os dias de hoje

A continuidade do problema de alfabetização ora vista de diversas formas e de diferentes pontos de vista por diversas áreas