as imagens falam

AS IMAGENS FALAM
AS HQS e a HISTÓRIA
Prof. Reinaldo Nishikawa
1) Imagem como documento
2) Análise da Imagem como narrativa
3) Necessidade de se realizarem “Exercício do Ver”

Durante
Histórias

em

muito

tempo, as

Quadrinhos

foram

tratadas como um entretenimento para crianças. Essa histórias curtas, sem muitas vezes, relações entre uma história e outra, serviram como entretenimento mas a construção desse espaço pode e deve ser utilizado como análise histórica das imagens. As imagens em quadrinhos são analisadas de acordo com os interesses de

uma

gama

de

indivíduos que compõem essa fonte.
Devemos pensar, por exemplo, que apenas o quadrinista não representa todos os envolvidos no processo de análise histórica. O contexto histórico de produção passa pelos editores, pelos interesses mercadológicos vigentes, pelo apelo envolvido e, também, pelo sucesso da obra, que pode mudar de rumo de acordo com as opiniões em geral.
Vejamos alguns exemplos que podem ser trabalhados em sala de aula. O primeiro deles pode ser tratado como temática para a SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
1º tema: 2ª Guerra Mundial – 1939-1945
2º tema: movimento feminista.

Objetivos:
 Discutir a importância da mulher durante a Segunda Guerra Mundial nos EUA;
 Apresentar uma nova fonte para análise história.

Introdução
Em 1941, a DC Comics estréia sua personagem Mulher Maravilha (Wonder
Woman). Princesa da Ilha Paraíso, também conhecida como Themyscira, ela é rainha das amazonas. Criada do barro por sua mãe, foi treinada como guerreira em uma ilha que não havia homens. Já adulta, conhece o mundo dos homens, buscando levar a paz e a justiça. Seu principal inimigo é o deus da guerra Ares. Sua primeira publicação foi na revista All Star Comics #8 (dez 1941).
Esse personagem surge em um importante momento da história americana, ou seja, durante a
Segunda Guerra Mundial. Os homens estavam em guerra; as fábricas, as empresas não poderiam