AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA) PARA OS LICENCIANDOS DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.

AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA) PARA OS LICENCIANDOS DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.
Roseana da Silva Bezerra1
Clarissa Grazianne Barbosa Fernandes2
Tatiana Lucas de Oliveira3
Antonio Gautier Farias Falconieri4
Jan Clay Valentim Araújo5
INTRODUÇÃO
Sabe-se que para ser um bom professor não é preciso somente entender e saber passar conteúdos, o professor por muitas vezes é caracterizado como construtor de saberes e formador de cidadãos, “Saber que ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou sua construção.” (FREIRE, 1996, p. 21). Um professor deve ser capaz de fazer uma avaliação de si próprio e saber como está se dando seu ensino, se ele está realmente fazendo sua parte, para que seus alunos sejam cidadãos capazes de enfrentar as dificuldades encontradas no seu cotidiano.
Na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, o regime do curso de Química Licenciatura tem como uma das considerações fundamentais as CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) e ainda tem como base autores importante como Paulo Freire e Vygotsky, que consideram importantes as diferenças de desenvolvimento e as diversidades culturais na formação do individuo. O regime do curso tem como intenção também unir a teoria adquirida pelos alunos em sala de aula, com a prática, não só no laboratório, mas também exercer suas aprendizagens nas escolas, o curso trabalha ainda com a contextualização - onde o aluno tem a oportunidade de fazer uma relação de tudo que ele está vivenciando na sala de aula, com sua vida social e pessoal - e a interdisciplinaridade - onde o aluno faz uma correlação entre todas as disciplinas do curso. O curso de Química Licenciatura da UERN tem por objetivos qualificar um profissional apto a trabalhar com dinamismo tanto em suas aulas teóricas quanto na prática nos laboratórios, sendo capaz de transferir seus conhecimentos de forma ampla