AS CONTRIBUIÇÕES DE FREUD PARA A EDUCAÇÃO

DISCIPLINA: Psicologia da Educação II
CURSO: Pedagogia

Atividade individual 2

As contribuições de Freud para a educação

Freud, considerado uma pessoa ousada, através das conversas realizadas com seus pacientes começou a desenvolver método diferenciado de análise, dando início ao que conhecemos hoje como terapia psicanalítica. Através destes estudos abriu novas possibilidades de entendimento do processo de aprendizagem no indivíduo no âmbito educacional, permitindo a compreensão de alguns conceitos básicos que ajudam a construir o conhecimento. Essas possibilidades foram criadas através de algumas teorias que não estão diretamente voltadas para a educação, mas que a ela se aplicam, pois auxiliam na compreensão e estruturação da personalidade com base nos conceitos psicanalíticos de formação dos conteúdos psíquicos e seus mecanismos de defesa, permitindo descobrir de que forma atuam sobre a mente de maneira consciente, inconscientes e pré-conscientes auxiliando no processo de construção da sua identidade do individuo e aprendizagem.

Freud permite ao educador conhecer a estruturação do aparelho psíquico, entender como se constrói a identidade do indivíduo, também traz para o contexto educacional a possibilidade de utilização de práticas pedagógicas que respeitem as singularidades de cada indivíduo através da compreensão das fases do desenvolvimento psicossexual ou do desenvolvimento da libido ajudando o educador a lidar com algo que é inerente ao ser humano de maneira a não causar nenhum transtorno que possam interferir no seu desenvolvimento.

Dessa forma, entende-se que a principal importância das contribuições freudianas para a educação, é o reconhecimento e compreensão das fases em que se encontra o aluno na construção da sua identidade, para assim compreendê-lo através de uma visão mais analítica tentando não julgá-lo, mas entende-lo.

REFERÊNCIAS:
Aula 06: As contribuições da psicanálise à educação – teoria de