Artigos

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1073 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 10 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
PLANO DE ENSINO 2009
Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) I. Médio Profissionalizante ( Profissionalizante ( ) ) Graduação (X) Pós-graduação (

)

Dados Identificadores

Curso Disciplina Professor Titulação Semestre / Módulo Período Série / Ano Carga Horária

Pedagogia Tecnologia Educacional Kátia Maria Santana Souto Especialista 5º semestre 5º A e B Noturno 2009 Semanal: 4hSemestral: 80h Anual:

II.

Ementa

A disciplina Tecnologia Educacional através da discussão e reflexão sobre o uso das diversas tecnologias que estão à disposição do processo ensino-aprendizagem vem subsidiar o futuro professor com técnicas de utilização das mesmas que promovam a aprendizagem significativa, crítica e eficaz.

III.

Objetivos

1. Objetivo Geral: Desenvolver a capacidadede avaliação crítica dos recursos tecnológicos disponíveis de modo a contribuir para o enriquecimento da prática pedagógica. 2. Objetivos Específicos: Proporcionar a fundamentação teórico-prática das tecnologias aplicadas à educação; Conhecer os principais recursos tecnológicos e de comunicação e suas aplicações em ambientes educacionais; Conhecer e analisar softwares voltados à educação;Utilizar a internet como veículo de pesquisa, comunicação e publicação de trabalhos; Criar projetos envolvendo o uso de tecnologias aplicadas à educação.

IV.

Conteúdo Programático

Sendo os conteúdos desta disciplina muito abrangentes e diversos, estes serão agrupados em unidades. As aulas abordarão discussão e reflexão teórica, apresentação de projetos e propostas de uso da tecnologia emquestão, atividades práticas e apresentações de trabalhos e ou debates. I – Tecnologia Educacional: Pressupostos,TICs e gestão de mídias. II – Recursos audiovisuais: Utilização de música, TV, filmes e apresentações multimídia em projetos de sala de aula. III – Mídia Impressa: Diversas linguagens e projetos envolvendo a utilização de material impresso. IV – Internet: Ciberespaço, ética, pesquisa,comunicação síncrona e assíncrona e publicação. V – Softwares Educacionais: Tipologia, objetivos de utilização, análise e jogos on-line. VI – Oficinas de informática: aulas no laboratório de informática onde os alunos irão produzir material audiovisual, acessar a internet, pesquisar e conhecer alguns softwares e sites.

V.

Métodos/Técnicas/Recursos

As aulas terão caráter teórico-prático e, portantocontarão com o uso de metodologia diversificada, tais como: Dinâmicas de grupo; Aulas expositivas; Leituras dirigidas; Debates; Utilização de retro projetores e projetores multimídia; Utilização de TV e DVD; Oficinas no laboratório de informática;

VI.

Avaliação

Os alunos serão avaliados segundo os seguintes critérios: Participação contributiva nas discussões; Assiduidade; Postura ética;Relacionamento interpessoal; Envolvimento nos trabalhos em grupo; Estabelecimento de relações conceituais, argumentação consistente e coerência teórica; Criatividade e pontualidade na entrega de trabalhos. E com os seguintes instrumentos avaliativos: Relatório de pesquisa de campo (Individual): 4,0 Seminário (grupo) e resumo de texto: 3,0 Atividade em duplas: 3,0 Auto-avaliação.

VII. Aulas Aula1 Aula 2 Aula 3 Aula 4 Aula 5 Aula 6 Aula 7 Aula 8 Aula 9 Aula 10 Aula 11 Aula 12 Aula 13 Aula 14

Cronograma das atividades e práticas pedagógicas Conteúdo Programático Apresentação do professor, do curso, proposta de trabalho, bibliografia, contrato didático e critérios de avaliação Palestras de acolhimento Unidade I - Tecnologia Educacional Pressupostos, TICs e mídias Unidade I - TecnologiaEducacional Gestão de Tecnologias na escola Unidade I - Pesquisa de Campo: diagnóstico de tecnologias na escola e Seminário: – Divisão de grupos e datas Oficina I – Planejamento de mídias Feriado e recesso escolar Unidade II - Recursos Audiovisuais Ecologia Sonora e mapa sonoro Unidade II- Recursos Audiovisuais Música na sala de aula Unidade II – recursos Audiovisuais Proposta de utilização...
tracking img