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A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E A RECUPERAÇÃO
DE CRIANÇAS INTERNADAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Greice Kely Oliveira de Souza
Enfermeira; Especialista em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrico pela Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC, Feira de Santana – BA. E-mail: [e-mail] Maria Margarete B. Martins
Enfermeira; Especialista em Gestão dos Serviços de
Saúde da Universidade Estadual de Feira de Santana
– UEFS, BA; Docente do curso de Enfermagem da Faculdade Anísio Teixeira de Feira de Santana – FAT, BA.

RESUMO: A criança ao ser hospitalizada é retirada do seu cotidiano e apresentada a um espaço desconhecido e por vezes traumatizante.
Desse modo, o brinquedo terapêutico e a atividade lúdica amenizam o processo de hospitalização. É um estudo realizado através da revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, que tem por objetivo geral compreender a importância da brinquedoteca hospitalar, e por objetivos específicos descrever a brinquedoteca hospitalar e identificar informações sobre a utilização dos brinquedos pelas crianças. Foi possível constatar um aumento crescente de brinquedotecas e os benefícios do brinquedo terapêutico, quer como meio de expressão, quer como condição de desenvolvimento saudável da criança.
PALAVRAS-CHAVE: Brinquedo Terapêutico; Criança; Hospitalização.

TOY COLLECTION IN HOSPITALS AND THE RECOVERY
OF HOSPITALIZED CHILDREN: A BIBLIOGRAPHICAL
REVIEW
ABSTRACT: When children are hospitalized, they are removed from their daily milieu and are placed in an unknown and sometimes highly traumatizing place. Therapeutic toys and playing activities lessen the hospitalization process. Current research is a bibliographical review with a qualitative approach aiming at understanding the importance of toys in hospitals. Toy collection in hospitals is thus described and information on the use of toys by children is provided. An increase in hospital´s toy collects has been perceived together