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O PAPEL DAS HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS NA ALFABETIZAÇÃO

Márcia Mota *
Stella Mansur**
Átila Calzavara**
Luciana Aníbal**
Simone Aparecida de Lima**
Junia Cotta**
Daniela Mota**

RESUMO: Nos últimos 30 anos o desenvolvimento das habilidades metalingüísticas têm sido identificado como importante fator para o sucesso alfabetização. Dentre as habilidades metalingüísticas três são consideradas preditivas do sucesso na aquisição da leitura e escrita: a consciência sintática, a fonológica e a morfológica. Das três a menos estuda é a consciência morfológica Este artigo discute como estas três habilidades podem contribuir par a leitura e escrita no português.
Palavras chave: linguagem, desenvolvimento metalingüístico, alfabetização

Abstract: In the last 30 years metalinguistic abilities development has been indentified asan important factor for literacy achievement. Among the metalinguistic abilitiesstudied three are considered as predictors of reading and writing acquisition: phonological awareness, syntactic awareness and morphological awareness. This study discusses how these three abilities can contribute to learn to read and spell in Portuguese.
Key-words: language, metalinguistic development, literacy.

* Professora do Departamento de Psicologia da UFJF
**Graduandas do Curso de Psicologia a UFJF

HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS E ALFABETIZAÇÃO
Tfouni (1988) distingue dois termos envolvidos no processo da aquisição a leitura e da escrita: Alfabetização e Letramento:
“Enquanto a alfabetização ocupa-se da aquisição da escrita por um indivíduo, ou grupo de indivíduos, o letramento focaliza os aspectos sócio-históricos da aquisição de um sistema escrito por uma sociedade” (Tfouni, 1988 apud Soares, 2002, P.3).
A alfabetização compreende a aprendizagem da leitura e escrita, e é um importante objeto do conhecimento humano. A criança que não aprende a ler e escrever, desde cedo fica excluída do sistema escolar e posteriormente tem suas possibilidades de entrada no mercado