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16717 palavras 67 páginas
INTRODUÇÃO

O presente relatório relata às atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia nas modalidades: Educação Infantil, Ensino Fundamental (séries iniciais), Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial. Diante dos novos ideais o Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da educação Nacional (LDB - Lei nº 9394/96),que contribui para que o Profissional do magistério em formação possa consolidar seu aprendizado. A própria legislação federal especifica que o regulamentou, entretanto, foi sábia, ao considerá-lo como “estagio curricular” e como “atividade de aprendizagem social, profissional e cultural”, o qual deve ser proporcionado ao estudante pela “participação em situações reaisde vida e de trabalho. O Estagio Supervisionado oferece ao professor em formação a oportunidade de integrar teoria e prática para selecionar a melhor forma de oferecer aos alunos um aprendizado efetivo, aprimorando as práticas pedagógicas das situações reais do cotidiano escolar.
No que se refere ao local do estágio, a escolha da escola se deu por conta da mesma ser referência na Educação Infantil no município, por ser muito receptiva, fato observado em alguns eventos realizados pela referida instituição de ensino. A gestão da escola é inteiramente democrática, onde os funcionários, pais e alunos participam das reuniões e discussões sobre as alterações que devam ser realizadas tanto no espaço físico quanto no método de ensino aplicado.

O estágio na modalidade da Educação Infantil foi realizado naCreche Vó Lilica, que está localizada na cidade de Luzilândia – PI, situada na rua: Hugo de Castro, S/N, no bairro: Itararé. A escola funciona nos horários da manhãcom as turmas: Educação Infantil (atendendo crianças dos 4 aos 5 anos de idade), e a tarde as turmas do: Ensino Fundamental 1ºano (a partir dos 6 anos completos), totalizando 152 alunos freqüentando regulamente a escola. As dependências

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