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  • Publicado : 8 de agosto de 2012
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COACHING & MENTORING

Autores
Anna Carollyna
Edney Rocha
Karoline Prado
Keyla Dutra
Simone Souto
Visane Ribeiro
Wesley Nolasco

RESUMO

Este artigo tem como objetivo a apresentação do Coaching, uma metodologia estruturada com técnicas e ferramentas próprias apoiadas por habilidades, competências, padrões e princípios éticos fundamentais objetivando avaliar o que se está fazendonum determinado momento, levando em consideração seus objetivos, sonhos, valores e intenções. Bem como o conhecimento a cerca do mentoring que tem um papel fundamental na vida de qualquer iniciante de carreira, expressa-se a necessidade que as empresas têm de se manterem em equilíbrio em um mercado cada vez mais competitivo e desafiador, mostrando a importância e o valor em se investir em pessoasque são capitais intangíveis e a principal causa do sucesso das organizações

Palavras-Chave: Aprendizado Mentoring & Coaching. Coaching & Mentoring. Learning. Training. Treinamento.

INTRODUÇÃO

Desde o inicio dos tempos o homem vê-se diante da necessidade de administrar e tomar decisões sobre os recursos disponíveis, se relacionando com outras pessoas. Com a evolução desteprocesso surge às escolas cientifica e clássica com a finalidade de aprimorar os métodos administrativos antes baseados apenas no instinto.
O século XX apresentou inúmeras transformações que afetaram os diversos segmentos da sociedade, as organizações e, conseqüentemente, a gestão de pessoas. Podemos analisar essas transformações do ponto de vista da sociedade, da forma como as organizações competem,da perspectiva do cliente aquele que usufrui dos bens e serviços gerados pelas gerados pelas empresas e, ainda, das transformações dos indivíduos que compõem as organizações e nelas atuam.(Hanashiro; Teixeira; Zaccarelli, p. 3)
Este trabalho tem como foco principal a discussão sobre o processo e a prática do coaching e mentoring, conceitos imprescindíveis na área da administração e designificado relevante neste processo.
COACHING

Na década de 70 nos Estados Unidos surge um novo conceito no quesito treinamento de pessoas e no desenvolvimento que envolve suas competências, habilidades e potencialidades, para o alcance de resultados planejados. Tal conceito denominado Coaching (que significa Treinador), é um processo de aprendizagem baseado em treinamento e atençãoindividualizada. Tal método visa melhorar o desempenho dos negócios, aumento da produtividade e otimização dos recursos; preparar as organizações para o crescimento futuro, equipando seus lideres com perspectivas, ferramentas e talentos para que possam gerenciar hoje e serem bem sucedidos amanhã, criando estratégias de atração e retenção de talentos.
(Hanashiro; Teixeira; Zaccarelli p. 226)Segundo Hanashiro (2008 p.228) “O Coaching é uma ferramenta que ajuda as pessoas e as empresas a superar o grande desafio de serem lideres. Denomina-se “coach” o profissional e “coachee” o cliente. As empresas atualmente se vêem diante de desafios aparentemente intransponíveis como, por exemplo, o valor da criação (capital intelectual), crescimento, lucros, mudanças, eficiência, competitividade, com anecessidade de desenvolver uma liderança que atraia, selecione, alinhe e motive pessoas.”
Araújo (2009 p. 158) afirma que “Do Coaching derivou o Coaches (uma palavra francesa antiga que significa um veículo para transportar pessoas de um lugar para outro). Atualmente um Coaches ajuda uma pessoa a galgar um nível mais elevado, ao expandir uma aptidão, aumentar o desempenho ou mudar a forma depensar e ver o mudo. Preparar líderes é o objetivo de tais empresas criando profissionais comprometidos com a missão de apoiar a organização nas diversas ações de gestão. O foco desse sistema está na didática coorporativa e, ainda que a aprendizagem individual não garanta de fato a aprendizagem organizacional, sem ela esse êxito organizacional não ocorre. As pessoas precisam entender que estão...
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