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Estudo e montagem de uma bancada didática de MÁQUINAS DE FLUXO, a fim de obter o desempenho de um ventilador centrífugo

DIEGO CORRÊA DE JESUS

UCDB – Universidade Católica Dom Bosco
Av. Tamandaré, nº 6000 Jardim Seminário
CEP:79117-900 – Campo Grande/MS [e-mail] Resumo: Este artigo trata do estudo para montagem de uma bancada didática, a fim de se obter por métodos numéricos, a eficiência de um ventilador centrífugo. Este estudo é interessante para compreender a eficiência do ventilador a partir da sua queda de pressão, e também para alunos que cursam a disciplina de transferência de calor e massa, da grade do curso de engenharia mecânica, utilizando essa bancada em aula prática. As grandesas obtidas para compreender a eficiência de um ventilador que serão calculadas são a vazão, as pressões absolutas e a eficiência total do ventilador.
Palavras Chaves: ventilador centrífugo, bancada didática, engenharia mecânica.

1 Introdução

2.1 Sobre a disciplina de Máquinas de Fluxo
De acordo com Henn(2006), o enfoque principal da ementa da disciplina de Máquinas de Fluxo, é de amplificar o uso dos conhecimentos obtidos ao longo do curso de engenharia, para facilitar o uso destes conhecimentos futuramente na carreira profissional do estudante, que já terá base dos conhecimentos necessários para entendimento das máquinas de fluxo que encontrará no dia-a-dia.
Uma máquina de fluido, pela visão de Wright (1999) é a de que são máquinas que transfere ou é transferida energia para um fluido com movimento contínuo movendo um número de pás.

2.2 Sobre ventiladores
Macintyre(1990), sobre ventiladores: “são tuRbomáquinas geratrizes ou operatrizes, também conhecidas por máquinas turbodinânmicas, que se destinam a produzir o deslocamento dos gases. Analogamente ao que ocorre com as turbobombas, a rotação de um motor dotado de pás adequadas, acionado por um motor, em geral o elétrico, permite a transformação da energia mecânica do rotor nas