Artigo Sobre violencia

UNIVERSIDADE FUMEC
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E DA SAÚDE
Curso de Pedagogia

Indisciplina e violência nas escolas: intervenção do professor

Belo Horizonte

2014

Resumo: Este artigo tem como objetivo refletir sobre a questão da indisciplina e da violência no contexto escolar. Discutiremos inicialmente os conceitos de indisciplina e de violência considerando suas formas de expressão na escola.
Além disso, apontaremos possíveis intervenções dos professores diante dos conflitos que são decorrentes de situações de indisciplina e violência no contexto escolar.
Palavras Chave: Violência. Contexto escolar. Intervenção pedagógica. Indisciplina

Introdução
Este artigo traz conceitos de indisciplina, disciplina e violência, encontraremos algumas definições, tais como: todo ato ou dito contrario a disciplina que leva à desordem, à desobediência. à rebelião, constituir-se em indisciplina. A disciplina é um regime de ordem imposta ou livremente consentida que convém ao funcionamento regular de uma organização. Implica na observância a preceitos ou normas estabelecidas. E por fim, a violência que é caracterizada por qualquer ato violento que no sentido jurídico provoca pelo uso da força, um constrangimento físico e/ou moral.
Neste artigo vamos debater cada conceito, mas visando sempre estar dentro do âmbito escolar, realizando um confronto entre ambos os conceitos e trazendo as possíveis intervenções dos professores, para que haja sempre uma reflexão nas praticas sociais para possibilitar mudanças nestes determinados atos.
Indisciplina no espaço escolar
É importante analisarmos a disciplina levando em consideração a razão de ser das normas impostas e dos comportamentos esperados, observando também a idade dos alunos que exige uma conduta diferente para crianças e adolescentes. Existe um vínculo entre disciplina em sala de aula e moral. Vários atos de indisciplina traduzem o