Artigo Problemas de inclusão de crianças autista na educação básica dos Municípios de Igrapiúna e Ituberá

Antonio Cosme de Jesus Neves
Arnaldo Damião de Jesus Neves

Artigo de Pesquisa Cientifica
Tema Proposto:
Educação de crianças autista
.
Titulo:
Problemas de inclusão de crianças autista na educação básica dos Municípios de Igrapiúna e Ituberá

VALENÇA
2013
Antonio Cosme de Jesus Neves
Arnaldo Damião de Jesus Neves

Artigo de Pesquisa Cientifica
Tema Proposto:
Educação de crianças autista
.
Titulo:
Problemas de inclusão de crianças autista na educação básica dos Municípios de Igrapiúna e Ituberá

VALENÇA
2013

1- INTRODUÇÃO

Atualmente o Brasil enfrenta o autismo com dificuldades, tanto pela falta de informações quanto pela má qualificação dos profissionais médicos que tardam em diagnosticar e emitir um relatório precoce. Uma pesquisa encomendada pelo Jornal Nacional da Rede Globo de Televisão publicado em 02/04/2013, revela que atualmente no Brasil existem mais de 500 mil pessoas com a síndrome do autismo, das quais a maioria é do sexo masculino.
A verdade é que no Brasil, as pesquisas sobre o autismo ainda é insuficiente. Mesmo a síndrome sendo apontada como a doença do século, ainda possui poucas iniciativas de pesquisas ou pesquisadores comprometidos com a problemática de compreender e elaborar possíveis diagnóstico, e divulgar resultados precisos sobre a situação em que se encontra o nosso pais.
Enquanto em alguns países desenvolvidos a exemplo do Estados Unidos a síndrome é diagnosticada do primeiro até terceiro ano de vida, no Brasil a média é a partir do terceiro até o sétimo ano, prejudicando o tratamento dos pacientes.
Seguimos uma postura assistencialista, típica de países do Terceiro Mundo (BORALLI, 2007). A autora revela que não buscamos identificar e tratar o paciente autista, apenas o assistimos com políticas assistencialistas a exemplo da aposentadoria pelo INSS que pouco serve para ajudar o paciente, pois seu tratamento é raro e caro. Um portador do