Artigo monografia

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Artigo Monografia

UFSM

Artigo Monográfico de Especialização

FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA INCLUSÃO?

Monarah Simone Palito Tomaz

Pombal, PB, Brasil 2010

FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA INCLUSÃO?

por

Monarah Simone Palito Tomaz

Artigo apresentado no Curso de Especialização em Educação Especial – Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, do Centro de Educação daUniversidade Federal de Santa Maria como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Especial.

Pombal, PB, Brasil 2010

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Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Especialização em Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos

A Comissão Examinadora, abaixo assinada, aprova o Artigo Monográfico de Especialização

FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NAINCLUSÃO?
elaborado por

Monarah Simone Palito Tomaz

como requisito parcial para obtenção do grau de

Especialista em Educação Especial: Déficit Cognitivo e Educação de Surdos
COMISSÃO EXAMINADORA: __________________________________ fulano (Presidente/Orientador) __________________________________ fulano __________________________________ fulano

Pombal, PB, Brasil 2010 AGRADECIMENTOS

A Deus por ter me concedido a vida e a oportunidade dessa especialização que me possibilitou não só crescer profissionalmente mais a ser alguém mais humano. Agradeço a minha mãe Socorro e a meu pai Anésio pelo amor, educação e confiança que dedicaram a mim. Vocês são meu exemplo de que a base da educação esta na instituição familiar . Ao meu amado esposo Deusimar que pelo seu amor mepossibilitou viver o sabor de constituir uma família. As minhas estrelas guias intelectuais: professora Laura Cristina Nardi (orientadora), professora Liane Camati e professora Tatiane Negrine por nortearem meu caminho na construção do saber. Aos meus irmãos: Socorro, Adalberto, Adail, Adailton, Adailson e em especial minha irmã Sinara que muitas vezes contribuiu nesse meu trabalho. Aos meus sogros:Francisquinha e Amadeu e as minhas amigas: Lourdes e Fransquinha que muitas vezes com grande carinho e amor cuidaram de Sarinha para que eu pudesse me dedicar a minha especialização. Aos colegas: Claudinho Costa, José Ildo (Oim), Francisca Farias (Mocinha), Ana Lidiane, Gleuma Araújo e Sandro que também contribuíram nesse trabalho. A Sarinha e a esta nova vida que agora esta em mim que me fizeramcompreender que o amor por um filho é imensurável... Que a família é tudo...

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RESUMO
Artigo de Especialização Curso de Especialização em Educação Especial – Déficit Cognitivo e Educação de Surdos Universidade Federal de Santa Maria, RS, Brasil FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA INCLUSÃO? AUTORA: MONARAH SIMONE PALITO TOMAZ ORIENTADORA: PROFª MESTRE LAURA CRISTINA NARDI POMBAL, PB, 2010

Esteartigo foi elaborado por meio de um estudo de campo realizado com cinco famílias com crianças deficientes matriculadas na rede municipal da cidade de Pombal/PB. A metodologia utilizada para obter as informações a respeito de com esta sendo ou não efetivada a parceria entre a família e a escola em prol da inclusão foi a entrevista semi estruturada e filmada. Por meio desse estudo constatou-se queembora o município de Pombal/PB venha investindo tanto nos profissionais da educação como na adequação das escolas através de modificações físicas como instalação do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a família ainda não esta sendo trabalhada como agente inclusora junto à escola, ficando a margem desse novo contexto educacional, desconhecendo o que venha a ser a educação inclusiva.Palavras-chave: educação inclusiva; deficiência; família; escola

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SUMÁRIO

1. 2.

APRESENTAÇÃO: UM OLHAR SOBRE O ONTEM E O HOJE.................... 06 PERCURSO INVESTIGATIVO........................................................................ 09 2.1 Um pouco sobre as personagens das entrevistas .................................... 10

3.

DESVENDANDO A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA...
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