ARTIGO JORGE MARQUES REVISADO

Páginas: 13 (3178 palavras) Publicado: 21 de março de 2015
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL



GESTÃO ESCOLAR: ELEMENTOS BÁSICOS QUE IMPOSSIBILITAM UM GERENCIAMENTO PARTICIPATIVO NA ESCOLA
Jorge Marques 1
Instituto Federal do Amazonas – IFAM
Email: jmb.jmarques@gmail.com
Prof. MSc. Nilson S. Santos2
UEA/ ESOProfessor Titular
E-mail: nilmaze@ig.com.br
RESUMO
O presente artigo faz uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere à teoria e prática, e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas escolas públicas. Procurou-se destacar o conceito de gestãoescolar, a não formação de gestores e professores, gestão participativa, gestão democrática, e autoritária e suas concepções teóricas, fazendo uma abordagem sobre os mesmos dentro do ambiente escolar, não deixando de ressaltar a importância do planejamento participativo e a construção do projeto pedagógico como instrumento de grande importância para a melhoria do processo ensino-aprendizado doeducando. Verificou-se que implantação da gestão democrática na escola ainda é uma realidade muito distante, em virtude das muitas contradições encontradas. Concluímos que a partir do momento em que a escola abrir as portas à participação dos sujeitos na elaboração de suas ações, efetivam-se na prática da gestão democrática. Concebida como perspectiva de promover a inclusão, a gestão democráticapropõe dar uma nova face daescola, a qual possa refletir quem são os sujeitos que está no interior de seu contexto, por meio do respeito e do exercício da tolerância na diversidade sócio-cultural, e assim proporcionar oportunidades iguais na sociedade brasileira.

PALAVRAS CHAVE: gestão escolar, democracia, ambiente escolar, planejamento, participação.

ABSTRACT
This article is a reflection aboutthe role of the school manager, with regard to the theory and practice, and its jurisdiction meet the challenges and changes in education. This work emphasizes the commitment and the challenge of deploying a truly democratic management in public schools. Sought to highlight the concept of school management, not training managers and teachers, participatory management, democratic, andauthoritarian and its theoretical concepts, making an approach on them within the school environment, whilst emphasizing the importance of planning participatory and the construction of the education program as a very important tool for improving the student's teaching-learning process. It was found that implementation of democratic management in school is still a very distant reality, because of the manycontradictions found. We conclude that from the time when the school opens its doors to the participation of the subjects in the development of their actions, actualize in the practice of democratic management. Designed as a view to promoting inclusion, democratic management proposes to give a new face of the school, which can reflect who are the subjects that are within their context, throughrespect and exercise tolerance in socio-cultural diversity, and thus provide equal opportunities in Brazilian society.

KEYWORDS: school management, democracy, school environment, planning, participation.

RESUMEN
Este artículo es una reflexión sobre el papel del gerente de la escuela, por lo que respecta a la teoría y la práctica, y su jurisdicción frente a los desafíos y los cambios en laeducación. Este trabajo hace hincapié en el compromiso y el desafío de la implementación de una gestión verdaderamente democrática en las escuelas públicas. Querido destacar el concepto de gestión de la escuela, no la formación de directivos y docentes, la gestión participativa, democrática y autoritaria y sus conceptos teóricos, haciendo un enfoque en ellos en el entorno escolar, poniendo de relieve la...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • artigo revisado
  • ARTIGO REVISADO 1
  • Artigo Final REVISADO 05
  • NEUSA Artigo Artigo Revisado LU
  • Artigo Marta Revisado
  • ARTIGO REVISADO ESCOLA DE GESTORES
  • ARTIGO REVISADO 3
  • Artigo MARRA Revisado

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!