Artigo de ginástica

Resultados e Discursos

Os dados coletados nesta pesquisa serão demostrados em forma de quadro por meio de porcentagens simples por entendermos que estes facilitam a visualização e compreensão do fenômeno estudado.

|CATEDORIAS |SUGEITOS |PORCENTAGEM |
|A GR é desenvolvida enquanto projeto para a escola e para a |2 |66,6% |
|comunidade. | | |
|A GR é dividida em iniciação e treinamento atendendo todas as|2 |66,6% |
|categorias. | | |

A GR foi implantada na escola em forma de projeto para a comunidade, onde o mesmo visa a iniciação e treinamento de todas as categorias para desenvolver as meninas da região onde a mesma está inserida.
|CATEDORIAS |SUGEITOS |PORCENTAGEM |
|A GR proporciona a interação entre os alunos, melhorando a |2 |66,6% |
|aprendizagem e a auto-estima. | | |
|A GR proporciona o desenvolvimento motor da criança, |2 |66,6% |
|melhorando o equilíbrio, força, flexibilidade. | | |

A GR foi introduzida na escola como forma de melhorar a interação dos alunos, trazendo também os benefícios da melhora da aprendizagem, da alto estima, do desenvolvimento motor dos mesmos, equilíbrio, força e também a flexibilidade de todos que praticam esta modalidade