Artigo Ciêntífico

ARTIGO CIENTÍFICO
Estágio Supervisionado III: língua Portuguesa para o ensino médio Adanira Palheta de Almeida*
RESUMO
O estágio supervisionado III do curso de Licenciatura Plena em Letras, foi um trabalho de regência desenvolvido na escola de ensino médio “Paulino de Brito”, com a carga horária de 40 horas, realizado com alunos do 1°, 2° e 3° ano do ensino médio entre jovens e adultos. O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação as expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar dando oportunidade de aliar teoria à prática. Foi um processo que começou muito antes da aula, pois envolveu pesquisa, leitura, conhecimento da turma, a partir daí foi realizada a seleção adequada dos conteúdos por meio de um processo reflexivo que considerou os significados dos assuntos para a vida dos alunos, seus conhecimentos prévios e a proposta curricular da escola. O trabalho foi desenvolvido especificamente para melhorar o desempenho dos alunos durante as aulas, objetivando, sobretudo, proporcionar ao aluno um momento de interação nas aulas, tornando-as mais atrativas, por isso trabalhei primeiramente o bem estar dos alunos, através de dinâmicas, músicas, sempre estimulando a busca do conhecimento por si próprio, pensando-se na realidade da sala de aula e dos próprios alunos na articulação dos conteúdos com a sua experiência de vida. Foi elaborado estratégias metodológicas diferenciadas com recursos e materiais necessários para a execução das aulas, dando importância ao ensino da língua portuguesa com diferentes gêneros textuais com recursos do nosso dia a dia.

Palavras-chave: Estagio. Pesquisa. Desempenho. Interação. Realidade. Recursos

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* Professora – Magistério. Curso Educar na Diversidade. Curso de Libras. Curso de Informática. E-mail: [e-mail]
ABSTRACT
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