Artigo Brincarte

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Atividades lúdicas e educativas com o projeto “educando com a família brincarte”: relato de experiência
Recreational activities and educational project with “educating the family brincarte”: experience report
Actividades recreativas y proyecto educativo com la “educación de los brincarte familia”: relato de experiencia
Suzana ANTONIO1, Lorena Jácome ATAIDE2, Marta Pereira COELHO3, Adriana Nunes MORES4

RESUMO
Objetivo: neste estudo, descrevemos a experiência vivida por acadêmicas do curso de Enfermagem junto ao Projeto intitulado A humanização de forma lúdica à criança hospitalizada, realizado na pediatria de um hospital do norte do estado do Espírito Santo, por meio de atividades educativas em saúde e atividades lúdicas. Método: foi realizado estudo de abordagem qualitativa e descritiva, do tipo relato de experiência. Para a elaboração deste relato de experiência, analisaram-se as atividades do projeto no período de maio de 2010 a novembro de 2010. Resultados: participaram da execução do mesmo, docentes e discentes do curso de Enfermagem do Centro Universitário do Norte do Espírito Santo da Universidade
Federal do Espírito Santo. Durante a execução das atividades observamos o interesse e participação positiva das crianças hospitalizadas junto aos seus familiares e profissionais de saúde. Considerações
Finais: percebe-se que o lúdico aliado ao educativo é um canal eficiente de comunicação, não só para acessar de forma mais completa o universo infantil, mas também para que a intervenção seja realmente assimilada e elaborada pela criança.
Descritores: Saúde da criança; Hospitalização; Humanização.

ABSTRACT
Objective: in this study, we describe the experience of a nursing students in the Project “The
Humanization of the hospitalized children through play”, held in a pediatric hospital in the north of
Espirito Santo, through activities in health education and recreational activities. Method: the study was conducted by a qualitative and