Articulação dos eixos temáticos – educação infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ELISÂNGELA SOUZA DA SILVA

ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS – EDUCAÇÃO INFANTIL

Campos dos Goytacazes
2010

ELISÂNGELA SOUZA DA SILVA

ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS – EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Articulação dos Eixos Temáticos – Educação Infantil.
Orientadora: Érica Ramos Moimaz

Tutora de sala: Maria José Alves Gama Souza da Silva

Tutora eletrônica: Eloâne Bianchini

Campos dos Goytacazes
2010
ATIVIDADE 01

Visitei uma unidade de ensino particular que oferece a modalidade de ensino da educação infantil ao ensino fundamental nas séries iniciais, localizada num bairro semi-rural. Conversando com a pedagoga da escola obtive a informação que o livro adotado na turma de pré-1 é o livro Marcha Criança Integrado, Volume 1, cujo os autores são Armando Coelho de Carvalho Neto e Maria Teresa Marsico, publicado pela Editora Scipione.
O livro, segundo a pedagoga, não oferece de forma mais abrangente os temas povos indígenas, cultura afro, moradia, trabalho, mas oferece poucas atividades sobre esses temas, menos o tema cultura afro. Devido a essa falta de abrangência em relação aos temas indagados, a pedagoga esclareceu que desenvolve projetos que trabalham de forma mais profunda os assuntos. Atualmente está sendo aplicado o projeto “Diversidade na Escola”, criado em parceria com os professores da educação infantil e o livro escolhido para desenvolver o trabalho sobre africanidade foi o livro As Tranças de Bintou, cujo o autora é Sylviane Anna Diouf, que narra a vida de Bintou, uma menina que reside na África e que sonha em ter seu cabelo trançado igual a sua irmã mais velha e das outras mulheres que vivem na mesma aldeia. Suas ilustrações mostram pessoas de formas e contornos bem delineados trazendo a visão da cultura