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UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Clarice Natali Diones Fonseca Fabiana Aparecida Fonseca Jádina de Jesus Neves Zione dos Santos Souza Nunes

O ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA NA PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE HÉLIO OITICICA

MUCURICI - ES 2011

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UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANASLICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Clarice Natali Diones Fonseca Fabiana Aparecida Fonseca Jádina de Jesus Neves Zione dos Santos Souza Nunes O ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA NA PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE HÉLIO OITICICA

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas – UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Artes Visuais, sob aorientação da (o) Profº Erika Karnauchovas Franco.

MUCURICI - ES 2011

RESUMO

Este trabalho tem por objetivo mostrar o ensino da arte contemporânea através da produção artística de Hélio Oiticica, objetivando também estimular o saber da produção artística contemporânea em todas as linguagens das artes visuais. O tema em estudo neste trabalho decorre de vários motivos, todos eles apontando paraa necessidade de tomar iniciativas que visem à construção de novas metodologias. A partir da história de vida do artista Hélio Oiticica, objetiva-se analisar as relações e os processos artísticos, priorizando o ponto de vista do artista, e também procurando perceber como este contribui para a arte e interage no campo da produção cultural nas suas relações com o ensino da arte contemporânea. Épreciso estabelecer o diálogo, debruçando abertamente sobre o tema decorrente, destacando sempre a produção dos saberes produzidos pelos alunos, pois muitas vezes quando se fala em arte contemporânea, imagina-se inicialmente a relação com algum artista do passado. Promove-se então a implementação de ações educativas que visem potencializar esse meio para que possa passar a ter uma função educativa quegere mudanças nesses conhecimentos até então adquiridos, e que a arte contemporânea possa ser vista com novos olhares, voltados especialmente no seu tempo, que é o hoje.

PALAVRAS-CHAVE: Arte Contemporânea. Educação. Hélio Oiticica.

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 03 CAPÍTULO I 1. OCONTEXTO HISTÓRICO DA ARTE CONTEMPORÂNEA .................................. 06 1.1. A caracterização e a diversidade de propostas da arte contemporânea ............... 08 1.1.1. O cenário da produção artística contemporânea no Brasil presente na sala de aula ................................................................................................................................ 11

CAPÍTULOII 2. ARTISTA HÉLIO OITICICA....................................................................................... 13 2.1. Aspectos formais de Hélio Oiticica.......................................................................... 16 2.2. Aspectos temáticos de Hélio Oiticica...................................................................... 18

3. PROJETO DECURSO............................................................................................... 20 3.1. Apresentação.......................................................................................................... 19 3.2. Projeto de curso...................................................................................................... 20

CONSIDERAÇÕESFINAIS........................................................................................... 28

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................. 30

3 INTRODUÇÃO

O estudo da arte foi obrigatório a partir de diversos fatores sociais ocorridos, que contribuíram fortemente para mudanças e para o desenvolvimento da cultura em geral. A arte em termos gerais é constituída de várias...
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