artes

PROJETO CHAPEUZINHO VERMELHO
JUSTIFICATIVA
Chapeuzinho Vermelho é uma das narrativas de referência entre os clássicos infantis. De tradição oral, foi publicada pela primeira vez no ano de 1697, pelo escritor francês Charles Perrault. Desde então, o conto é apresentado em diferentes versões, traduções e adaptações, que têm marcado a infância das crianças nos mais diferentes países e épocas. Uma das versões mais conhecidas e traduzidas, inclusive para o português, foi escrita em 1812 pelos Irmãos Grimm. O trabalho com a História Chapeuzinho Vermelho torna a aula muito atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, sendo possível explorar os conteúdos de forma interdisciplinar
OBJETIVOS:
-Despertar o prazer em ouvir histórias - Estimular a criatividade e imaginação; - Desenvolver a expressão oral e corporal; - Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e escrita, de maneira lúdica e criativa; RECURSOS MATERIAIS:
Livro: Chapeuzinho Vermelho; fantoches ,Cartaz, materiais para seriação e classificação.
CD da história Chapeuzinho Vermelho - Clássicos Inesquecíveis;
Diversos (sulfite, lápis de cor, giz de cera, cartolina,...).
DESENVOLVIMENTO/METODOLOGIA
1º Momento: Linguagem Oral e escrita História Chapeuzinho Vermelho
- Apresentação do livro: capa, ilustrações.
- Ler a história toda e mostrar as figuras/imagens; -Conversar sobre a história, extraindo as lições, como obedecer a mãe, dentre outras.
Visualizando e aprendendo a cor vermelha.
- Explorar a cor vermelha e diariamente, na personagem Chapeuzinho Vermelho, nos brinquedos, objetos, alimentos e roupas das crianças.

Assistir ao Filme: Chapeuzinho Vermelho
2° Momento: Identidade e Autonomia
Explorar as personagens da História, utilizando fantoches, falando o nome e estimulando o reconto coletivo. 3°