Artes visuais

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Habilidades Específ icas

Art es Visuais

ARTES VISUAIS
1. INTRODUÇÃO
O curso de Artes Visuais tem como objetivo o desenvolvimento do conhecimento sensível por meio da percepção e da sensibilização estética. Sua principal finalidade não se restringe à formação de artistas plásticos – trabalho para uma vida inteira de estudos e dedicação ao ofício. Trata-se de uma formação específica,visando à capacitação do aluno no desenvolvimento da linguagem artística e de seus meios de produção, para que possa empregar os conhecimentos adquiridos como artista, professor de artes plásticas (seja de crianças, jovens ou adultos) ou desenvolver projetos artísticos em diferentes áreas. É necessário que o candidato e futuro aluno demonstre já possuir habilidade mínima para o desenho e a criaçãoplástica, além de conhecimentos básicos sobre artes plásticas e sua história, e demonstre interesse pelos estudos teóricos e práticos a serem desenvolvidos no curso.

2. PROGRAM A

A prova de Habilidades Específicas para o curso de Artes Visuais está dividida em: I - Hist ria da Art e A prova de História da Arte será dissertativa e terá como temas: a) arte brasileira e internacional na segundametade do século XIX; b) arte brasileira e internacional nos séculos XX e XXI. II - Desenho Será avaliada a capacidade do candidato de observação, compreensão e construção de imagens por meio da representação gráfica, da linguagem visual e de sua qualidade expressiva. Os candidatos deverão trazer obrigatoriamente os seguintes materiais: - lÆpis preto ou lapiseira/grafites HB, 2B e 4B; 6B; - compasso;- estilete; - rØgua e esquadros; - tesoura; - cola bastªo. III – Ent revist a e Avaliação de apresent ação de Port a-f ólio Os candidatos deverão trazer porta-fólio com resultados significativos de sua produção artística. Sugere-se limitar as dimensões dos trabalhos apresentados a 70 X 50 cm. Trabalhos de maior dimensão poderão ser apresentados através de fotografias. Indicações Bibliográf icasAMARAL, Aracy. Artes plásticas na Semana de 22, São Paulo: Editora 34, 1998. ARGAN, Giulio Carlo. A Arte Moderna, Do Iluminismo aos movimentos contemporâneos, São Paulo: Cosac & Naify, 1999. CANONGIA, Lígia. O Legado dos Anos 60 e 70, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. CHIPP, Herstel B. Teorias da Arte Moderna, São Paulo: Editora Livraria Martins Fontes, 1998. COLI, Jorge. Como estudar a artebrasileira do século XIX?, São Paulo: SENAC: 2005. COCCHIARALE, Fernando. Quem tem medo da arte contemporânea?, Rio de Janeiro: Massangana, 2006. DONDIS, A. Sintaxe da Linguagem Visual, São Paulo: Editora Livraria Martins Fontes, 1992. FERREIRA, Glória. Escritos de artistas. Anos 60/70, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. FREIRE, Cristina. Arte Conceitual, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. GOMBRICH,Ernst. A História da Arte, Rio de Janeiro: LTC, 1999. HARRISON, Charles. Modernismo, São Paulo: Cosac & Naify, 2001. KANDINSKY, Wassily. Ponto e Linha Sobre o Plano, São Paulo: Editora Livraria Martins Fontes, 1990. PEDROSA, Mário, Dos murais de Portinari aos espaços de Brasília, São Paulo: Perspectiva, 1981. REIS, Paulo. Arte de Vanguarda no Brasil, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. (Estabibliografia não é obrigatória. Trata-se apenas de sugestões para consulta). Caderno de Questões Artes Visuais Habilidades Específicas

ARTES VISUAIS
3. OBJETIVO E CONCEPÇÃO DA PROVA
I - Hist ria da Art e Muito mais que a simples memorização de datas, movimentos artísticos e seus principais representantes, a prova de História da Arte visa avaliar a capacidade do candidato em compreender asmanifestações artísticas de diversas tendências e períodos, localizando-as no panorama histórico geral de sua época. É importante notar que, na divisão efetuada entre a arte no Brasil e no exterior, com questões obrigatórias de uma e de outra, procura-se enfatizar e avaliar o conhecimento do candidato relativo às conexões e intersecções entre a arte produzida no exterior e a aqui realizada. II - Desenho A...
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