Arte

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  • Publicado : 26 de setembro de 2012
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ARTE
Desde que nascemos estamos em contato todos os minutos com cores, formas, linhas, movimentos, sons, representação, enfim, com as diferentes formas de expressão.
É extremamente importante trabalhar com as crianças as diferentes linguagens da Arte: Música (arte dos sons) Dança (arte do movimento), Teatro (arte da representação) e Artes Visuais (arte da Introdução pintura, escultura, desenho,impressão, construção etc.).
As linguagens artísticas mexem com nossos valores, sentimentos e emoções.
Ao manipular tintas, pincéis, lápis de cor, tesoura, papéis, recicláveis e outros materiais, a criança está tendo contato com inúmeros materiais expressivos que possibilitam a aprendizagem, o desenvolvimento estético e a criatividade.
Para trabalhar atividades artísticas com as criançasdeve-se propiciar um clima de liberdade, alegria e descontração, favorecendo atividades espontâneas e criativas. Sendo assim, o Professor deverá:
• Respeitar a individualidade de cada criança, estimulando-a a novas experiências;
• Valorizar o que a criança traz de conhecimento e as respostas dadas por ela aos desafios propostos;
• Oferecer oportunidades que levem a criança à observação,imaginação, exploração, improvisação, concentração, criação, fluência e flexibilidade;
• Oferecer técnicas que sejam adequadas à faixa etária das crianças, proporcionando o Desenvolvimento da criatividade;
• Elogiar suas realizações expressivas, intervindo sempre que necessário para melhor desenvolvimento, entre outras ações.
Para obter êxito nas aulas de Artes existem algumas condições que sãoimprescindíveis:
a) Planejar com antecedência as atividades, de maneira que contemplem os três eixos de aprendizagem artística: conhecer, fazer e apreciar.
b) Organizar o ambiente de acordo com a proposta do trabalho.
c) Dar orientação clara e segura para que todas as crianças a entendam.
d) Ter alternativas de estimulação que atendam às diferenças individuais.
e) Prever a quantidade de materialnecessária para a atividade e observar se os materiais não são tóxicos às crianças (observar os selos dos produtos).
f) Ao término da atividade, juntar todos os trabalhos no centro da sala e instigar cada criança a falar sobre as dificuldades e facilidades ao realizar a atividade. Lembrar quais os passos percorridos para se chegar até o produto final.
g) Verificar com elas quais os materiais utilizadose o que foi aprendido ou relembrado com o tema.

ARTES MANUAIS

Toda criança adora trabalhos manuais, estar em contacto com as tintas, com as colas, e diversos materiais utilizados nos trabalhos artesanais, estimulam a curiosidade e a criatividade da criança. Em casa, durante as férias, ou nos tempos livres a criançada pode criar muita coisa bonita, utilizando materiais recicláveis comotampinhas de garrafa, cartolina colorida, lápis de cor, giz de cera, tintas plásticas, colas coloridas, papéis coloridos, caixas de papelão vazias e tudo que puder ser reaproveitado.
Os trabalhos manuais para crianças, além de ser uma forma de passar o tempo, faz com que a criança fique feliz por ter feito algo único com as próprias mãos.
Todo o processo de criação através dos trabalhos manuais poderesultar num brinquedo divertido, numa caixinha engraçada para guardar as bagunças, em máscaras de personagens infantis, e muito mais. Para isso basta usar  a imaginação.
Vamos aproveitarmos um  tempinho livre e sossegado para aprendermos a fazer trabalhos manuais? Ao mesmo tempo que aprendemos uma coisa diferente, também exercitamos a nossa imaginação compondo novas combinações de cores eutilização de materiais inovadores.

TRABALHOS MANUAIS PARA CRIANÇAS: DICAS, IDEIAS
Os trabalhos manuais são muito importantes para o bom desenvolvimento intelectual e físico infantil.
Geralmente, as crianças  passam o seu tempo livre em frente à televisão, ao videogame ou computador. Por isso, deixam de trabalhar outras habilidades, como a artística e criativa. Elas são muito importantes para...
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