Arte ´´e uma expressao

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

JANAINA MIRANDA DOS REIS 293821

ANTONIA MARIA P. MUNIZ 330189
FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA 346715
JAQUELINE APARECIDA SILVA PAULINO 324297
TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES 340584

O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

SÃO SEBESTIÃO / DF
2013
JANAINA MIRANDA DOS REIS RA 293821
ANTONIA MARIA P. MUNIZ 330189
FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA RA 346715
JAQUELINE APARECIDA SILVA PAULINO RA 324297
TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES RA 340584

O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Orientadora: Tutora a Distância Priscila Beck.

SÃO SEBASTIÃO / DF
2013
SUMÁRIO
SUMÁRIO 3
INTRODUÇÃO 4
MEMÓRIAS ESCOLARES 5
Quando eu era criança gostava muito de brincar com meus colegas de escola. As aulas geralmente tinham brincadeiras que me faziam interagir com eles, e eu amava. Sempre dia um dia da semana que a professora separava para ser mais recreativo, se eu não estou engada, era nas sextas feiras. Nós sempre brincávamos de morto-vivo, de cantigas de roda, de passa anel, dentre outras brincadeiras. 6
REFLEXÃO SOBRE AS SEMELHANÇAS E CONTRASTES PRESENTES NAS VIVÊNCIAS EM SALA DE AULA 6
QUAL É O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA 7
AS HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS PARA CADA UM DOS PILARES DA EXPRESSIVIDADE ARTÍSTICA 8
PLANO DE AULA 9
IMPORTÂNCIA DA APRECIAÇÃO ARTÍSTICA E DO TRABALHO COM OBRAS DE ARTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E DA SENSIBILIDADE INFANTIL 10
CONCLUSÃO 11
REFERENCIA 12

INTRODUÇÃO

“Uma obra de arte, é um desafio; não a explicamos, ajustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos próprios