Arte e Cultura na Educação

INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN – FTED

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública

A MUSICALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL
MUNICÍPIO DE CUIABÁ - MT

WELLINGTON AMARAL E SILVA

ORIENTADOR: PROF. Me JOSÉ ABEL DO NASCIMENTO

BRASÍLIA - DF
2011
INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN - FTED
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública

A MUSICALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL - MUNICÍPIO DE CUIABÁ

WELLINGTON AMARAL E SILVA

Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Arte e Cultura na Educação da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin – FTED/IFE CURSOS, como requisito básico para obtenção do Título de Especialista em Arte e Cultura na Educação, Sob a orientação do Prof. Me José Abel do Nascimento.

BRASÍLIA - DF
2011
INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN - FTED

“A musicalidade no Ensino Fundamental - Município de Cuiabá”

TERMO DE APROVAÇÃO

__________________________________
Wellington Amaral e Silva

___________________________________________
Prof. Me José Abel do Nascimento
Orientador

_________
NOTA

BRASÍLIA/DF
2011
AGRADECIMENTOS

Em primeiro lugar a Deus autor da vida e da sabedoria, aos meus pais e familiares e ao Professor Me José Abel do Nascimento por acreditar e apoiar-me para a conclusão deste curso.

“Estamos num barco que não é de Noé
Navegando em mar seco de Xaraés”
Wilmar Hud

SUMÁRIO

RESUMO 07

INTRODUÇÃO 08

1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10

2 A POLÍTICA EDUCACIONAL 15

3 ANÁLISE E DISCUSSÕES 20

CONSIDERAÇÕES FINAIS