Arte na escola

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  • Publicado : 29 de outubro de 2012
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INTRODUÇÃO


Acredita-se na idéia de que produzindo arte também se aprende, pois as artes visuais são linguagens e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação humanas,o que, por si só, justifica sua presença no contexto da educação infantil. Ao rabiscar e desenhar no chão, na areia, nos cadernos, ao utilizar materiais encontrados ao acaso, ao pintar os objetos eaté mesmo seu próprio corpo, a criança pode utilizar-se das artes. Acredita-se que produzindo arte as crianças desenvolvem sua criticidade e autonomia, possibilitando o conhecimento satisfatório,prazeroso e significativo além de lhe proporcionar alegria e descoberta, possibilitando que assim, a criança sinta interesse em participar das aulas.
A arte configura-se como um conceito difícilde definir, pois existem várias formas de enxergá-la e de explicá-la, porém, é possível selecionar algumas considerações sobre o assunto.
Pretende-se por meio deste projeto “ARTE NA ESCOLA,PINTANDO E CRIANDO”, trabalhar com alunos da pré-escola, conhecimentos sobre alimentação saudável, criando condições para que o aluno trabalhe a coordenação motora de forma contínua e progressiva atravésde atividades artísticas.Portanto o trabalho com arte desperta na criança a criatividade, o gosto artístico, a sensibilidade e a autoconfiança etc.
Sabemos que as artes deste cedo influenciamas crianças através das imagens visuais que estão presentes no seu cotidiano como em televisão, em revistas, em gibis, rótulos etc., desenvolvendo a imaginação criadora, a percepção, a intuição e acognição da criança e despertando-as para as artes.


 



























TEMA


Arte na Escola, Pintando e Criando.


JUSTIFICATIVA


A linguagem da arte na educação infantil tem umpapel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais.Atualmente tem se observado a necessidade de novos projetos de artes para educação infantil, no sentido de desenvolver...
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